實驗是研究物質(zhì)的性質(zhì)及其變化規(guī)律的重要手段,請根據(jù)下述實驗內(nèi)容回答問題.
精英家教網(wǎng)
小資料:
1.白磷的著火點為40℃.
2.濃鹽酸和濃氨水均是具有揮發(fā)性的無色液體,揮發(fā)出的氯化氫氣體和氨氣反應(yīng)生成氯化銨.
(1)圖A為測定空氣中氧氣含量的實驗.錐形瓶內(nèi)空氣體積為220mL,注射器中水的體積為50mL,實驗時先夾緊彈簧夾,將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,白磷燃燒的化學(xué)方程式為
 
.將錐形瓶從熱水中取出,待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,可觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)圖B為探究分子運動的實驗,在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花,發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了環(huán)狀白煙且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端.由此得到的結(jié)論是
 

(3)在驗證二氧化碳與水反應(yīng)實驗中,為證明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,使用如圖C所示的裝置,應(yīng)采取的實驗操作順序是
 
(填數(shù)字序號,可重復(fù)選用).
①從b端通氮氣;
②將用石蕊溶液 染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中;
③從a端通二氧化碳;
④從分液漏斗中滴加適量水.
分析:(1)根據(jù)白磷燃燒的反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式,根據(jù)瓶內(nèi)壓強的變化及空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)分析現(xiàn)象;
(2)根據(jù)氨分子的運動速率大于氯化氫分子的運動速率以及氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化銨固體進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)碳酸是由二氧化碳與水接觸形成,先控制與水接觸即可,先把石蕊溶液染成紫色的干燥紙花與二氧化碳接觸,看是否有變化;然后再使石蕊溶液染成紫色的干燥紙花與水接觸,再通入二氧化碳,看變化.
解答:解:(1)白磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的方程式是:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5.白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓減小,注射器中的水自動噴出來;錐形瓶中氧氣約占44mL,當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶44mL后,瓶中氣壓與外界相當(dāng).所以,當(dāng)注射器中的水還剩下約6mL時停止下流.
(2)由題意可知,在玻璃管內(nèi)形成了環(huán)狀白煙且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端.由此得到的結(jié)論是:分子在不斷運動,氨分子運動速率大于氯化氫分子運動速率.
(3)本題是驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,所以將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,從a端通二氧化碳,此時用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花不變色;然后再從b端通氮氣將廣口瓶中的二氧化碳排出,接著從分液漏斗中滴加適量水,紙花仍不變色;最后再從a端通入二氧化碳,此時用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅.所以,實驗的順序為:②③①④③.
故答為:(1)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5,注射器中的水流入錐形瓶,當(dāng)注射器中的水還剩約6mL時停止下流.
(2)分子在不斷運動,氨分子運動速率大于氯化氫分子運動速率;(3)②③①④③.
點評:本題主要探究了空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)以及二氧化碳與水生成了碳酸,是中考的熱點內(nèi)容之一.掌握實驗的原理、探究的方法是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?宜昌)實驗是研究物質(zhì)性質(zhì)重要途徑.甲烷除具有可燃性外,還具有什么性質(zhì)?小軍按圖裝置進(jìn)行實驗,一段時間后,觀察到黑色的氧化銅變?yōu)榧t色,白色無水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色,澄清的石灰水變渾濁.(白色無水硫酸銅遇水變藍(lán))

(1)寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(2)寫出A裝置硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CH4+4CuO
  △  
.
 
4Cu+CO2+2H2O
CH4+4CuO
  △  
.
 
4Cu+CO2+2H2O
,由此說明甲烷還具有
還原
還原
性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市大興區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

實驗是研究物質(zhì)的性質(zhì)及其變化規(guī)律的重要手段,請根據(jù)下述實驗內(nèi)容回答問題。

小資料:

1.白磷的著火點為40℃。

2.濃鹽酸和濃氨水均是具有揮發(fā)性的無色液體,揮發(fā)出的氯化氫氣體和氨氣反應(yīng)生成氯化銨。

(1)圖A為測定空氣中氧氣含量的實驗。錐形瓶內(nèi)空氣體積為220mL,注射器中水的體積為50mL,實驗時先夾緊彈簧夾,將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,白磷燃燒的化學(xué)方程式為      。將錐形瓶從熱水中取出,待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,可觀察到的現(xiàn)象是       

(2)圖B為探究分子運動的實驗,在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花,發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了環(huán)狀白煙且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。由此得到的結(jié)論是        。

(3)在驗證二氧化碳與水反應(yīng)實驗中,為證明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,使用如圖C所示的裝置,應(yīng)采取的實驗操作順序是        (填數(shù)字序號,可重復(fù)選用)。

①從b端通氮氣;②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中;③從a端通二氧化碳;④從分液漏斗中滴加適量水

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省模擬題 題型:填空題

化學(xué)是研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。請回答下列
問題:
(1)從組成角度看:水是由   ______組成的。
(2)從微粒角度看:水是由   ____   構(gòu)成的。
(3)從資源角度看:水是生命之源,下圖是用來凈化河水的簡易裝置, 下列說法錯誤的是         。    
A.水是一種重要的溶劑                  
B.利用下圖裝置能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;  
C.通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)      
D.利用下圖裝置能對水殺菌消毒
(4 )從變化角度看:
①水通電分解生成最理想的能源-- 氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   ;在電解水的實驗中,若某個電極產(chǎn)生5 mL 氣體時,則另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是   ____   mL(不考慮其它因素的影響)。
②甲物質(zhì)是一種重要的有機化工原料。一定質(zhì)量的甲和48g乙按下圖所示充分反應(yīng),當(dāng)乙完全反應(yīng)時,可生成44g丙和36g丁,則甲中所含各元素的質(zhì)量比為      __  。
A.C:H=12:1      
B.C:H=3:1    
C.C:H:O=6:1:8    
D.C:H:O=3:1:4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗是研究物質(zhì)的性質(zhì)及其變化規(guī)律的重要手段,請根據(jù)下述實驗內(nèi)容回答問題。

 
    
 
 

  小資料:

1.白磷的著火點為40℃。

2.濃鹽酸和濃氨水均是具有揮發(fā)性的無色液體,揮發(fā)出的氯化氫氣體和氨氣反應(yīng)生成氯化銨。

(1)圖A為測定空氣中氧氣含量的實驗。錐形瓶內(nèi)空氣體積為220mL,注射器中水的體積為50mL,實驗時先夾緊彈簧夾,將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,白磷燃燒的化學(xué)方程式為      。將錐形瓶從熱水中取出,待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,可觀察到的現(xiàn)象是       

(2)圖B為探究分子運動的實驗,在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花,發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了環(huán)狀白煙且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。由此得到的結(jié)論是        。

(3)在驗證二氧化碳與水反應(yīng)實驗中,為證明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,使用如圖C所示的裝置,應(yīng)采取的實驗操作順序是        (填數(shù)字序號,可重復(fù)選用)。

①從b端通氮氣;②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中;③從a端通二氧化碳;④從分液漏斗中滴加適量水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案