19．關(guān)于空氣的敘述不正確的是（　　）
A．空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物B．空氣是一種重要的自然資源
C．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%D．空氣中含有多種不同的分子

分析 A、根據(jù)空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)考慮；B、空氣是一種重要的自然資源；C、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%；D、根據(jù)空氣的組成考慮．

解答 解：A、空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，所以空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物，故A說法正確；
B、空氣是一種重要的自然資源，故B說法正確；
C、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，故C說法錯(cuò)誤；
D、空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，所以空氣中含有氧分子、氮分子、二氧化碳分子等，所以空氣中含有多種不同的分子，故D說法正確．
故選C．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是熟悉空氣的組成和體積分?jǐn)?shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．欲測定石灰石中碳酸鈣的含量．取12.5g該石灰石（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水），向其中加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，濾出雜質(zhì)后，試管中濾液質(zhì)量是105.6g，則該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（　�。�
A．20%B．56%C．80%D．90%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A．硫酸鉀（K2SO4）B．尿素【CO（NH2）2】
C．磷酸二氫鈣【Ca（H2PO4）2】D．磷酸二氫銨【（NH3）2H2PO4】

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會造成水體污染的有（填序號）AD．
A．工業(yè)廢水直接排放        B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉      D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）如圖是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氫氣，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．電解一定量的水，當(dāng)與電源正極連接的電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積是10mL．
（3）向渾濁的河水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒．再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．此外還需加入二氧化氯（C1O2）進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯（C1O2）中氯元素的化合價(jià)為+4；
（4）蒸發(fā)可以從海水中提取食鹽，實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水時(shí)用到的儀器有①②④⑥ （填序號）．①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．2015年10月4日，“致遠(yuǎn)艦”水下發(fā)掘時(shí)，工作人員發(fā)現(xiàn)一枚舷窗呈現(xiàn)出原本的黃銅顏色，閃爍著黃色光芒．
（1）合金性能優(yōu)于單一金屬，因而被廣泛應(yīng)用．從這枚被發(fā)現(xiàn)的黃銅舷窗說明，黃銅與其組成金屬相比，具有耐腐蝕、硬度大的特性．
（2）黃銅是以Zn為主要添加元素的銅合金．黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO31%、CuO5%、Cu50%，
其余為雜質(zhì)．處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如圖（雜質(zhì)不溶于水，不參加反應(yīng)）：已知：
ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O      CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

①溶液A中的溶質(zhì)有ZnSO4、CuSO4、H2SO4（填化學(xué)式）．
②步驟Ⅱ中的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu．
③步驟Ⅰ、Ⅱ中，用到的將混合物分離的操作方法是過濾．
（3）硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑．工業(yè)上常用紅鋅礦（主要含ZnO）和稀硫酸為原料制取硫酸鋅．如果用2kg含ZnO81%的紅鋅礦制取硫酸鋅（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），則最多可得到硫酸鋅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．日常生活中的下列做法有科學(xué)道理的是（　�。�
A．將生銹的菜刀放入食鹽水中浸泡以除去鐵銹
B．用洗滌劑浸泡除去熱水壺內(nèi)壁的水垢
C．經(jīng)常用鋼絲球擦拭鋁鍋以保持其光亮如新
D．做發(fā)面饅頭時(shí)加入碳酸鈉以除去面團(tuán)的酸味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在宏觀物質(zhì)和微觀粒子之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請從微觀上解釋下列宏觀問題：
（1）金屬鈉、鎂化學(xué)性質(zhì)有區(qū)別的原因是最外層電子數(shù)不同．
（2）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同．
（3）鹽酸和稀硫酸都能使石蕊試液變紅的原因是都含有相同的陽離子氫離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各組混合物可用過濾方法分離的是（　�。�
A．從粗鹽中分離食鹽和泥沙B．從海水中分離蒸餾水
C．從食鹽和蔗糖的混合物中分離蔗糖D．從硝酸鉀溶液中分離硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，要學(xué)會從化學(xué)視角觀察物質(zhì)世界．
（1）從組成角度看：世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素組合而成．水是由氫、氧元素組成的．
（2）從微粒角度看：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子．二氧化碳是由分子構(gòu)成的．
（3）從變化角度看：①化學(xué)變化中伴隨著能量變化．甲烷燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，反應(yīng)同時(shí)伴隨著將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮艿倪^程．
②在化學(xué)變化中，物質(zhì)的轉(zhuǎn)化遵循質(zhì)量守恒定律．一定質(zhì)量的某物質(zhì)甲（相對分子質(zhì)量是90）在氧氣中完全燃燒，消耗6.4g氧氣，同時(shí)生成5.6g一氧化碳、4.4g二氧化碳和5.4g水，則對甲的說法正確的是CD（填字母序號）．
A．只含有碳、氫兩種元素
B．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C．碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D．若相同質(zhì)量的甲在9.6g氧氣中完全燃燒，則只生成二氧化碳和水．

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