8．下列各組混合物可用過濾方法分離的是（　�。�
A．從粗鹽中分離食鹽和泥沙B．從海水中分離蒸餾水
C．從食鹽和蔗糖的混合物中分離蔗糖D．從硝酸鉀溶液中分離硝酸鉀

分析 過濾：分離不溶于液體的固體和液體的混合物的操作．看ABCD四個選項中哪一個符合此條件，即是正確答案．

解答 解：過濾是把不溶于水的固體從水中分離出去的一種方法．
A、從粗鹽中分離食鹽和泥沙，食鹽可溶于水，泥沙不溶于水，可用過濾的方法分離．
B、從海水中分離蒸餾水，液體與液體分離，不可用過濾的方法分離．
C、從食鹽和蔗糖的混合物中分離蔗糖，食鹽和蔗糖都溶于水，不能用過濾法分離．
D、從硝酸鉀溶液中分離硝酸鉀，硝酸鉀是可以溶于水的，不可用過濾的方法分離．
故選A．

點評 本題主要考查可用過濾法分離的物質(zhì)，同學(xué)們一定要明白不溶于液體的固體和液體的混合物可用過濾法收集．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．2010年7月27日四川廣元發(fā)生氯氣泄漏，導(dǎo)致多人中毒，作為消防干警，在現(xiàn)場的下列處理方法和過程較合理的是（　�。�
①及時轉(zhuǎn)移疏散人群，向有關(guān)部門如實報告事故有關(guān)情況
②被轉(zhuǎn)移人群應(yīng)戴上用濃NaOH溶液處理過的口罩
③用高壓水槍向空中噴灑含堿性物質(zhì)的水溶液
④被轉(zhuǎn)移人群可戴上用肥皂水打濕的口罩
⑤將人群轉(zhuǎn)移到地勢較低的地方即可，不必走太遠
⑥及時清理現(xiàn)場，檢查水源和食物等是否被污染
⑦常溫下氯氣能溶于水，所以只要向空氣中噴灑水就可以解毒．
A．②③④⑤B．①③④⑥C．①②⑤⑥D．①③⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于空氣的敘述不正確的是（　　）
A．空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物B．空氣是一種重要的自然資源
C．空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%D．空氣中含有多種不同的分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．每年的3月22日是世界水日，2017年世界水日的主題是：廢水；我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制．”下列說法中不正確的是（　�。�
A．為了防止農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對水體造成污染，禁止使用化肥和農(nóng)藥
B．湘江水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化方法可得到自來水
C．“蒸餾法”是人類向海水要淡水的一種方法，這樣得到的淡水為純凈物
D．生活污水、工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．在復(fù)習(xí)過程中通過繪制思維導(dǎo)圖將知識形成一個彼此聯(lián)系的知識網(wǎng)絡(luò)，有利于深刻領(lǐng)會知識間的內(nèi)在聯(lián)系，實現(xiàn)有效復(fù)習(xí)．如圖是有關(guān)溶液的部分思維導(dǎo)圖，則①②處的內(nèi)容分別是：均一性、飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵．下列實驗操作錯誤的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列配制氯化鈉溶液的操作順序正確的是（　�。�
A．abcdeB．bdceaC．ebdcaD．bcdea

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．汽車安全氣囊能在碰撞一瞬間反應(yīng)生成空氣中含量最多的氣體，該氣體是（　　）
A．氧氣B．二氧化碳C．氮氣D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．已知A、B、C、D、E分別是氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉和二氧化碳中的一種，圖中“-”表示二者可以發(fā)生反應(yīng)，“?”兩種物質(zhì)可以通過化學(xué)反應(yīng)相互轉(zhuǎn)化，請回答：
（1）寫出A的化學(xué)式Fe2O3；
（2）D在生產(chǎn)或生活中的一種用途是作為建筑材料或改良酸性土壤等；
（3）寫出反應(yīng)“C+D”的化學(xué)反應(yīng)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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同步練習(xí)冊答案