分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類不正確的是
A.空氣污染物:NO2、SO2、PM2.5
B.混合物:鐵銹、碘酒、稀有氣體
C.酸:H2SO4、HNO3、H2CO3
D.堿:熟石灰、燒堿、純堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示,關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述正確的是
A.都放出熱量 B.生成物都是固體
C.都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 D.都要在集瓶底部放少量水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省章丘市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在氧氣中燃燒生成黑色固體的是
A.木炭 B.鎂帶 C.鐵絲 D.紅磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省章丘市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)世界充滿了變化.下列變化中,屬于物理變化的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省威海市環(huán)翠區(qū)九年級(jí)(五四制)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氨堿法用食鹽制純堿的反應(yīng)原理是:
(1)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl
(2)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
下列對(duì)上述信息的有關(guān)理解中,錯(cuò)誤的是
A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)
B.在該條件下,NaHCO3的溶解度比NH4Cl小
C.在反應(yīng)(1)中析出固體后的溶液是NaHCO3 的不飽和溶液
D.副產(chǎn)品氯化銨是一種鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是( )
A | 組成 | 一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的。 |
B | 性質(zhì) | 都是無(wú)色無(wú)味的氣體;都能溶于水;都能與石灰水反應(yīng);都能燃燒等。 |
C | 用途 | CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等。 |
D | 危害 | CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法不正確的是
A.用食醋可清洗除附在熱水瓶膽內(nèi)的少量水垢 |
B.用pH試紙測(cè)得某地水樣的pH為6.5 |
C.將少量的白磷保存在冷水中 |
D.用排水法均能收集氧氣和氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末。這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的 ,使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的。
(2)再進(jìn)行過(guò)濾液體。
①過(guò)濾操作所必需的儀器: ;
A 燒杯 B 酒精燈 C 鐵架臺(tái)(帶鐵圈) D. 試管
E. 玻璃棒 F. 漏斗 G. 托盤天平 H. 蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是 ;
(3)然后用活性炭除去水中的異味。這是利用了活性炭的 作用。
(4)最后進(jìn)行蒸餾。
①蒸餾時(shí)加入沸石的目的是 ;
②所得蒸餾水是 (填“硬水”或“軟水”),可以用 來(lái)檢驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列區(qū)分海水和蒸餾水的方法中,不可行的是( )
A.滴加硝酸銀溶液 | B.加熱蒸發(fā) |
C.滴加澄清石灰水 | D.滴加酚酞試液 |
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