如圖中的Ⅰ、Ⅱ分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.根據(jù)題中信息回答:

(1)X=
 
;A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
 
(填序號(hào));原因是
 

(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
(填序號(hào)).
(3)根據(jù)信息下列有關(guān)說法正確的是
 

A.氟元素為金屬元素             B.氟原子的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00g
C.氟原子的中子數(shù)為9            D.氟原子核外電子數(shù)為9.
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)判斷x的值,根據(jù)元素的定義來完成解答;
(2)根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,進(jìn)行解答;
(3)由元素周期表中的氟元素信息可知,其元素種類、質(zhì)子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量等.
解答:解:(1)根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)可以判斷:18=x+8+2,所以x=8,根據(jù)元素的定義可以知道元素是指含有相同質(zhì)子數(shù)的一類元素的總稱,所以可以判斷B和C為同種元素;
(2)根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,而圖中A的最外層電子數(shù)為7,所以可以判斷A和B的最外層電子數(shù)相等,即A和B的化學(xué)性質(zhì)相似;
(3)氟屬于非金屬元素;相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是“g”;根據(jù)元素周期表中的信息無法確定中子數(shù);在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故氟原子的核外電子數(shù)是9.
故答案為:(1)8;B和C;質(zhì)子數(shù)相同;(2)B;(3)D.
點(diǎn)評(píng):了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,掌握元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子總稱,以及原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
取用藥品
B、
    干燥氧氣
C、
聞氣體的氣味
D、
   測(cè)定溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道,1994年12月科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素,它的相對(duì)原子質(zhì)量為271,其原子核內(nèi)有158個(gè)中子.該元素的核電荷數(shù)為( 。
A、433B、161
C、272D、113

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A、
鐵絲在O2中燃燒
B、
   稀釋濃硫酸
C、
   讀取液體體積
D、
      稱量NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Na2CO3溶液顯堿性,CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀,以下是某興趣小組對(duì)沉淀組成的探究.
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:沉淀為Cu(OH)2
假設(shè)2:沉淀為
 

假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3?mCu(OH)2]
【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設(shè)均不含結(jié)晶水).
【物質(zhì)成分探究】
步驟1:將所得懸濁液過濾,洗滌濾渣后晾干;
步驟2:甲同學(xué)取一定量上述藍(lán)綠色固體,用如圖裝置(氣密性良好)進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn);
已知:nCuCO3?mCu(OH)2受熱易分解,生成CuO、CO2、H2O.
CuCO3
  △  
.
 
CuO+CO2↑     Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O

(1)若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中無明顯現(xiàn)象,證明假設(shè)
 
成立.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后,僅憑肉眼觀察到的現(xiàn)象便可驗(yàn)證上述所有假設(shè),該試劑是
 
(填代號(hào)).
A.濃硫酸     B.無水CuSO4    C.堿石灰    D.P2O5
(3)乙同學(xué)驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

【物質(zhì)含量探究】
(4)乙同學(xué)進(jìn)一步探究假設(shè)3中固體的組成,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):若所取藍(lán)綠色固體樣品質(zhì)量為54.2g置于A裝置中,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加5.4g,C中的產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為20g.則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小亮同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究某企業(yè)采用的氨堿法制的純堿樣品的成分.
【提出問題】該純堿樣品中含有哪些物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】通過分析,小亮做出如下假設(shè):
(1)只含有Na2CO3      
(2)含有Na2CO3和NaHCO3
【查閱資料】
NaHCO3 Na2CO3
加入稀鹽酸 現(xiàn)象Ⅰ 產(chǎn)生氣泡
加入飽和石灰水 溶液變渾濁 現(xiàn)象Ⅱ
加入CaCl2溶液 無明顯現(xiàn)象 溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,
將氣體通入澄清石灰水
澄清石灰水變渾濁 澄清石灰水無明顯變化
(1)表中的現(xiàn)象Ⅰ為
 
;
(2)現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)的化學(xué)方程式為
 

【實(shí)驗(yàn)探究】為了確定純堿樣品的成分,小亮設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起完成小列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量樣品溶于水,
加入過量的CaCl2溶液.

 
;
該反應(yīng)的方程式:
 
②將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取濾液
 

 
;
證明猜想②成立.
【實(shí)驗(yàn)反思】
實(shí)驗(yàn)步驟①中,氯化鈣溶液過量的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué),研究元素知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).下包含部分元素的相關(guān)信息,完成以下填空:
(1)1869年,科學(xué)家
 
發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表.
(2)16號(hào)元素它屬于
 
元素,請(qǐng)畫出該元素原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
,該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易
 
電子變成離子,它的離子符號(hào)
 

(3)第三周期中任一種金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是
 
(填任一種化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

去年4月四川省雅安市發(fā)生7.0級(jí)地震,全國人民“眾志成城,抗震救災(zāi)”.
(1)搭建臨時(shí)帳篷使用的篷布材料的主要成分聚氯乙烯.在聚氯乙烯中加入氫氧化鋁可以起到很好的阻燃效果,氫氧化鋁是阻燃劑,在受熱時(shí)分解成水蒸氣和耐高溫的氧化鋁,氫氧化鋁能阻燃的原因是
 

(2)為防止災(zāi)區(qū)疾病傳染,需對(duì)臨時(shí)水源的水處理后方可飲用.用下列措施凈水較合理的順序?yàn)?div id="ywhuxu9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)).
①加熱煮沸        ②消毒             ③過濾            ④自然沉降
(3)災(zāi)區(qū)使用了大量的漂白粉進(jìn)行災(zāi)后消毒,工業(yè)上生產(chǎn)漂白粉的化學(xué)方程式為
2Ca(OH)2+2X=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O,X的化學(xué)式為
 

(4)去年5月12日是我國第五個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”.下列圖標(biāo)與安全警示無關(guān)的是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某煉鐵石每日生產(chǎn)含碳3%的生鐵560t,問該廠每天至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸?

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同步練習(xí)冊(cè)答案