下列物質(zhì)中,化學(xué)式書寫正確的是
A.氫氧化鈣 CaOH B. 氯化鉀 KCl2 C.硫酸鈉 Na2SO4 D. 氧化鐵 FeO
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按要求寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式
(1)磷在空氣中燃燒 ▲ ; (2)氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 ▲ ;
(3)加熱碳酸氫銨 ▲ ; (4)二氧化碳通入澄清的石灰水 ▲ ;
(5)以上屬于化合反應(yīng)的是 ▲ (填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)我們知道有多種途徑可以獲得氧氣。 如: A.電解水 B.分離液態(tài)空氣 C.加熱高錳酸鉀 D.分解過氧化氫 E.
相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用右下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
寫出標(biāo)號儀器的名稱 ① ②
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此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1) (8分)請用合適的化學(xué)用語(數(shù)字以及化學(xué)符號)填空:
①銨根離子 ;②兩個氮氣分子 ;③3個硅原子 ;
④三氧化硫 ;⑤氯化鐵中鐵元素的化合價 ;⑥氖氣 ;
⑦所有銀原子的總稱 ;⑧由8個硫原子構(gòu)成的分子 。
(2)(5分)構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如右圖所示;卮鹣铝袉栴}:①甲是_________;
②在水,汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的物質(zhì)是_________;
保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____________。
③下圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的
粒子是 (填選項);
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)知識有助于我們正確認(rèn)識、理智選擇、科學(xué)生活。下列說法不正確的是
A.生活中的垃圾應(yīng)分類回收
B.正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利
C.合理使用食品添加劑,可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值等
D.將地溝油和潲水油回收利用來炒菜,以達(dá)到變廢為寶、節(jié)約資源的目的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A. 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)最大
B. 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
C. 人體中含量較多的前四種元素是碳、氧、氫、氮
D. 由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有三個集氣瓶,分別充滿空氣、氮氣、氧氣,用下列方法能最簡單加以鑒別的是
A. 測密度 B. 帶火星的木條 C. 燃著的木條 D. 澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于催化劑的說法中,正確的是 ( )
A.加入催化劑化學(xué)反應(yīng)速率一定加快
B.不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生反應(yīng)
C.使用催化劑可以增加生成物的質(zhì)量
D.使用催化劑能改變物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說法錯誤的是( 。
A.氫氧化鈉有腐蝕性 B.固體氫氧化鈉有揮發(fā)性 C.氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì) D.固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解
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