下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是                                     （    ）

    A.加入催化劑化學(xué)反應(yīng)速率一定加快

    B.不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生反應(yīng)

    C.使用催化劑可以增加生成物的質(zhì)量

    D.使用催化劑能改變物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


+2

 

下列化學(xué)用語與含義相符的是                   （    ）

A.2O—2個(gè)氧元素 B.P2O5—五氧化二磷 C.H2—2個(gè)氫原子D.Ca—鈣離子

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下列物質(zhì)中，化學(xué)式書寫正確的是

A．氫氧化鈣 CaOH     B． 氯化鉀  KCl2     C．硫酸鈉  Na2SO4      D． 氧化鐵  FeO

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（1）實(shí)驗(yàn)室里很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒性的，因此為了保證安全，不能用手              ，不要把鼻孔湊到容器口              。不得用嘴         。

（2）向試管里添加雙氧水時(shí)，先將瓶塞拿下，        在桌上，拿瓶子時(shí)，瓶上的標(biāo)簽要          ，瓶口要            試管口，緩慢地向試管中倒入雙氧水，倒完后，立即                 。

（3）正確量取8mL液體，應(yīng)選用的最合適儀器是                      

①5mL量筒         ②10mL量筒         ③50mL量筒   

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置．其操作順序正確的是                  

    A． ⑦②③①④⑤⑥ B． ①⑦③②⑤④⑥ C． ⑤⑦③②①④⑥ D． ⑦③①②④⑥⑤

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下列圖示操作正確的是(     )

　

A．

液體讀數(shù)

B．

滴加液體

C．

加熱固體

D．

傾倒液體

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右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。

回答下列問題：

（1）氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是          。

（2）氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是           。

（3）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從          端進(jìn)入。

（4）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從          端進(jìn)入。

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氫元素與氧元素的根本區(qū)別是（　　）

A．質(zhì)子數(shù)不同   B．電子數(shù)不同

C．中子數(shù)不同   D．相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)按圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，他認(rèn)為該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．他的說法對嗎？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用下列序號填空：

①坩堝鉗  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤蒸發(fā)  ⑥過濾  ⑦攪拌 

（1）夾持鎂帶燃燒的儀器    ▲   ；      （2）能直接加熱的玻璃儀器    ▲   ；

（3）吸取或滴加少量液體的儀器    ▲   ；（4）灼燒蔗糖的儀器    ▲   ；

（5）區(qū)分蒸餾水和食鹽水的操作   ▲   ；  （6）使食鹽盡快溶解的操作    ▲   。

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同步練習(xí)冊答案