【題目】下列有關(guān)原子、分子、離子的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 分子可以再分，原子不能再分

B. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的

C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

D. 原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)在化學(xué)變化中分子再分，原子不能再分；故說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、空氣是混合物，不由空氣分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；

C、根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒；故說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、根據(jù)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，所以分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，故說(shuō)法正確；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列用于醫(yī)療衛(wèi)生的物品中屬于純凈物的是（　�。�

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A. 自下而上，再?gòu)淖蟮接?/span>B. 自上而下，再?gòu)淖蟮接?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中①的儀器名稱(chēng)：。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式是,該反應(yīng) (填“是”或“不是”)分解反應(yīng)。如果選用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)入。若用F裝置收集氧氣，開(kāi)始收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明同學(xué)觀(guān)察到裝置F中的水變?yōu)榧t色，為了防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是。
（3）實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣。某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來(lái)制氧氣。二氧化錳在此反應(yīng)中的作用是。實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出把發(fā)生裝置由B改為C，加以改進(jìn),其理由是。
（4）實(shí)驗(yàn)室也可用氯酸鉀添加二氧化錳制氧氣。制取氧氣結(jié)束后，小明同學(xué)通過(guò)過(guò)濾的方法回收反應(yīng)剩余物中的二氧化錳。過(guò)濾操作使用的玻璃儀器有玻璃棒、、。過(guò)濾是常用的凈水方法，下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是 (填字母)
A．過(guò)濾 B．吸附沉淀 C. 蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

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A. 渾濁河水B. 番茄蛋湯C. 石蕊溶液D. 液態(tài)氫

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同步練習(xí)冊(cè)答案