下圖是實驗室常用的一些裝置。

(1)儀器a的名稱是 _____________ ；

(2)實驗室制取并收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是__________ (填序號)，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 _______。

(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學方程式為______，當觀察到裝置C中 _______ 時才開始收集。

(4) SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨。實驗室用下圖裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是____→____→____→____→e(填字母)，裝置中的X是________。

試管 BD 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則CO2已收集滿 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 氣泡連續(xù)均勻放出 c d b a 濃硫酸 【解析】本題主要考查氧氣和二氧化碳的實驗室制法，在常溫下用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集；二氧化碳的驗滿方法是：將燃著的木條平放在集氣瓶口，若木條熄...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下圖是對實驗繪制的相關(guān)變化的圖形，其中實驗結(jié)果與圖形對應(yīng)準確的是（ ）

A. 圖①是向氯化氫和氯化鈣的混合液中加入碳酸鈉溶液，生成沉淀質(zhì)量的變化

B. 圖②是向硫酸中加水，溶液pH的變化

C. 圖③是向飽和食鹽水中不斷加水，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化

D. 圖④是電解水生成氣體的體積

A 【解析】A、圖①向氯化氫和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液時，碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，后和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉，正確； B、圖②稀釋濃硫酸時，酸性減弱，pH升高，但是不能升高到7，更不能大于7，錯誤； C、圖③稀釋氯化鈉溶液的過程中，溶質(zhì)質(zhì)量不變，錯誤；D、圖④電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，錯...

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆考二模化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是( )

A. 用水制冰 B. 用糧食釀酒

C. 用干冰降雨 D. 用木材制桌椅

B 【解析】A、用水和冰都是水分子構(gòu)成的，變化過程中發(fā)生的是物理變化，利用其物理性質(zhì)，故錯誤； B、用糧食釀酒是發(fā)生的化學變化，利用其化學性質(zhì)，故正確； C、用干冰降雨是利用干冰的升華，發(fā)生的是物理變化，利用其物理性質(zhì)，故錯誤； D、用木材制桌椅發(fā)生的是物理變化，利用其物理性質(zhì)，故錯誤。

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科目：初中化學 來源：廣東省惠州市畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型：單選題

酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是

A. 降低可燃物的著火點

B. 提高可燃物的著火點

C. 增加空氣中氧氣含量

D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

D 【解析】試題分析：燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是燃物的著火點、與氧氣充分接觸；促進燃燒的方法有增大可燃物與氧氣的接觸面積，提高氧氣的濃度。增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源：廣東省惠州市畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型：單選題

正確的實驗操作是科學探究成功的基礎(chǔ)。下列操作中正確的是( )

A. 取用少量液體 B. 過濾 C. 聞氣味 D. 稀釋濃硫酸

C 【解析】試題分析：取用少量液體，滴管不能深入試管內(nèi)；過濾時不能將液體直接倒入漏斗內(nèi)；稀釋濃硫酸，時要將濃硫酸慢慢倒入水中。故選C．

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科目：初中化學 來源：四川省2018年初中畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型：填空題

自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容。

項目

標準

感官指標

無異味、異臭等

化學指標

pH6.5-8.5，銅<1.0mg·L-1，鐵<0.3mg·L-1，游離氯≥0.3mg·L-1等

(1)感官指標表現(xiàn)的是自來水的 ______ 性質(zhì)(填“物理”或“化學”)；若化學指標中的pH =8時，表明自來水呈______(填“酸性”、 “堿性”或“中性”)。

(2)自來水屬于 _______(填“純凈物”或“混合物”)； 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是________ ，往該自來水添加______振蕩，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，即可判斷是否是硬水。

(3)實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是_________。

A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾

(4)長期飲用蒸餾水___(填“利于”或“不利于”)人體健康。水中氫元素化合價為__________價。

物理 堿性 混合物 Cl- 肥皂水 D 不利于 +1 【解析】（1）感官指標表現(xiàn)的是自來水的物理性質(zhì)；當pH =8時，溶液顯堿性； （2）自來水中含有可溶性的鈣鎂化合物，故是混合物；氯離子的符號是Cl-；檢驗硬水用肥皂水，往該自來水添加肥皂水振蕩，泡沫多浮渣少的水是軟水，反之是硬水。 (3)實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是蒸餾，故選D； （4）長期飲用蒸餾水不利于人體健康，...

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科目：初中化學 來源：四川省2018年初中畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型：單選題

用實驗探究Al和Cu的金屬活動性強弱，若提供的試劑只有：CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀鹽酸。對此下列說法正確的是( )

A. 選用兩種合適的試劑即可實現(xiàn)實驗?zāi)康?/p>

B. CuCl2溶液是不可或缺的試劑

C. 最多只能設(shè)計一種實驗方案

D. AlCl3溶液中加入Cu不能探究金屬活動性強弱

A 【解析】A、選用鋁和氯化銅或者是銅和氯化鋁即可實現(xiàn)實驗?zāi)康�，正確； B、選Al、Cu和稀鹽酸也可以得出鋁和銅的活動性強弱，故錯誤； C、至少可以選三種方案，方案1是選Al、Cu和稀鹽酸，方案2是選鋁和氯化銅，方案3是選銅和氯化鋁，故錯誤； D、銅不和氯化鋁反應(yīng)，說明鋁比銅活潑，故可以探究，故錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市部分學校2018年九年級中考模擬試卷1 題型：填空題

A、B、C三種物質(zhì)質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題：

(1)P點對應(yīng)的是物質(zhì)A的_________(“飽和”或“不飽和”)溶液；
(2)加熱C的飽和溶液，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其原因是_______________________；

(3)除去B中少量的A，步驟是：溶解→蒸發(fā)結(jié)晶→_________→洗滌干燥。

(4)將t2℃的這三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別是ω(A)、ω(B)和ω(C)，則三者的大小關(guān)系是___________________。

不飽和 C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，升高溫度C的飽和溶液析出C 趁熱過濾 ω(B)>ω(A)>ω(C) 【解析】（1）P點在A物質(zhì)的溶解度曲線的下方，故P點對應(yīng)的是物質(zhì)A的不飽和溶液； （2）C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故升高溫度C的飽和溶液析出C； （3）A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，變化較大，B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，變化不大，故除去B中少量的A，步驟...

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科目：初中化學 來源：山東省2018年中考化學一輪復(fù)習綜合測試卷 題型：單選題

用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（ ）

A．使用過量的紅磷

B．把紅磷改為蠟燭

C．恢復(fù)到實驗開始前的溫度才進行測量

D．不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷

B 【解析】 試題分析：測定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論。因此在選擇可燃物時，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。A、使用紅磷的量必須足量，才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉，故選項正確；B、蠟燭與氧氣反應(yīng)生成的是氣體，不可以代替紅磷，故選項錯誤；C、實...

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