下列關(guān)于水的敘述不正確的是（ ）

A．水是一種最常用的溶劑 B．煮沸能降低水的硬度

C．用肥皂水鑒別硬水和軟水 D．電解水的負(fù)極產(chǎn)生氧氣

D 【解析】 試題分析：A．水能溶解許多種物質(zhì)，是一種最常用的溶劑．正確；B．可溶性鈣鎂化合物受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物，故可以使用加熱的方法降低水的硬度，煮沸可以將硬水軟化．正確；C．硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，能與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣，軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物，與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫，故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水．正確；D．電解水的試驗(yàn)中正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市東明縣2018屆九年級(jí)第二次模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 檢驗(yàn)石灰水的酸堿性 B. 給酒精燈添加酒精 C. 碳在氧氣中燃燒 D. 取用二氧化錳固體

C 【解析】A、量筒不能作為反應(yīng)容器，錯(cuò)誤； B、不能向燃著的酒精燈中添加酒精，錯(cuò)誤； C、碳在氧氣中燃燒，需要在瓶底放少許水， 防止瓶底炸裂，正確； D、取用藥品時(shí)，瓶蓋要倒放在桌面上，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：單選題

聚乙烯[化學(xué)式為(C2H4)n]是重要的化工產(chǎn)品。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 聚乙烯屬于有機(jī)高分子化合物

B. 聚乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為 28

C. 聚乙烯中碳原子和氫原子的原子個(gè)數(shù)比為 1:2

D. 過(guò)多使用聚乙烯制成的產(chǎn)品會(huì)引起白色污染

B 【解析】A、聚乙烯[化學(xué)式為(C2H4)n]的相對(duì)分子質(zhì)量=28n，聚乙烯塑料是由成千上萬(wàn)個(gè)乙烯分子聚合而成，它的相對(duì)分子質(zhì)量達(dá)到了幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)，屬于有機(jī)高分子化合物，正確；B、聚乙烯[化學(xué)式為(C2H4)n]的相對(duì)分子質(zhì)量=28n，錯(cuò)誤；C、根據(jù)聚乙烯[化學(xué)式為(C2H4)n]的化學(xué)式可知，聚乙烯中碳原子和氫原子的原子個(gè)數(shù)比=2n：4n =1:2，正確；D、聚乙烯是一種塑料，過(guò)多使用聚...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次統(tǒng)一考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。

⑴從分類角度：空氣屬于___________________（填“混合物”或“純凈物”）。

⑵從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是____________________（填名稱）。

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)，圖3可表示空氣微觀模型的是__________（填標(biāo)號(hào)）。

⑶從變化角度：已知：常壓下，氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃，氧氣沸點(diǎn)-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是______________________________________________________。將該燒杯放置一段時(shí)間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積，其主要成分是_______________。

（4）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖4所示。

①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為_(kāi)___________。

②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。

③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅲ_____________（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)。

⑸從環(huán)保角度：下列保護(hù)空氣措施合理的是_______（填標(biāo)號(hào)）。

A.工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣

B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

混合物 。 （一個(gè)）氮（氣）分子 。 C 。 木條熄滅 ； 氧氣（O2） 。 氫氣（H2） 。 4NH3+5O24NO+6H2O 。 屬于 。 B、C 。 【解析】（1）空氣中含有多種物質(zhì)，故是混合物； （2）①“”表示1個(gè)氮?dú)夥肿�；②A。中氮?dú)庹?/5，氧氣占3/5，而空氣中氮?dú)饧s占4/5，氧氣約占1/5，錯(cuò)誤； B、B圖中表示氧氣占4/5，氮?dú)庹?/5，錯(cuò)誤； C、C圖...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次統(tǒng)一考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)和圖示與其所表達(dá)的含義一致的是（ ）

A. Co——1個(gè)一氧化碳分子 B. 2Ne——2個(gè)氖元素

C. S2-----硫元素化合價(jià)為-2價(jià) D. ------ 鈉離子

D 【解析】A. Co表示的是鈷元素或物質(zhì)鈷，錯(cuò)誤； B、元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，錯(cuò)誤； C、. S2-表示1個(gè)硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，錯(cuò)誤； D、D圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是11，而核外電子數(shù)是10，故是鈉離子，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市包河區(qū)2018年九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

“深水炸彈糖因放入水中，固體在水中上下翻滾、溶解，并快速向四周放出氣體，給人以“炸”的感覺(jué)，而深受孩子們的喜愛(ài)。小王同學(xué)決定對(duì)此一探究竟。請(qǐng)你一起參與。

（查閱資料）A.“深水炸彈糖”的主要成分是蔗糖、小蘇打、檸檬酸、香精等；

B.蔗糖、檸檬酸、香精屬于有機(jī)物，易溶于酒精，小蘇打不溶于酒精。

（提出問(wèn)題）炸彈糖放入水中放出的氣體是什么?

（猜想與假設(shè)）猜想一：二氧化碳(CO2)

猜想二：二氧化硫(SO2)

猜想三：O2

有位同學(xué)說(shuō)猜想_____________不需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以判斷是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)理由_________。

（實(shí)驗(yàn)探究）取少許炸彈糖放入水中，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，反應(yīng)方程式為：__________________。

（結(jié)論）猜想_________成立。

（拓展探究）此糖沒(méi)有溶于水時(shí)并不發(fā)生反應(yīng)，溶于水后迅速反應(yīng)，原因是： _____。

取少許炸彈糖，放入足量酒精中溶解過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加紫色石蕊溶液，溶液_____，說(shuō)明炸彈糖含檸檬酸。

二 二氧化硫有毒 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓+ H2O 一 溶于水后各粒子之間的接觸面積變大 變紅 【解析】二氧化硫是有毒的氣體，故不可能在飲料中使用，故猜想二不正確； 二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水反應(yīng)方程式為CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓+ H2O；產(chǎn)物中有二氧化碳生成，故猜想一成立；此糖沒(méi)有溶于水時(shí)并不發(fā)生反應(yīng)，溶于水后迅速反應(yīng)，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市包河區(qū)2018年九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

維生素D3又叫“陽(yáng)光維生素”，因?yàn)樗怯扇梭w皮膚含有的一種膽固醇，經(jīng)陽(yáng)光照射后合成的，它的化學(xué)式為C27H44O。下列有關(guān)維生素D3的說(shuō)法正確的是

A. 碳、氫兩種元素質(zhì)量比是27：44 B. 由62個(gè)原子構(gòu)成

C. 兒童多曬陽(yáng)光可預(yù)防骨軟化癥 D. 氫元素含量最高

C 【解析】A、由化學(xué)式可知，碳、氫兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為27:44，故質(zhì)量比一定不是27:44，錯(cuò)誤； B、維生素D3是有機(jī)物，故1個(gè)分子是由62個(gè)原子構(gòu)成，錯(cuò)誤； C、維生素D3可以促進(jìn)鈣的吸收，故正確； D、該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12）：44:16，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是

A. 用稀鹽酸區(qū)別粉末狀的鐵粉和炭粉

B. 用酚酞鑒別氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液

C. 向雞蛋清溶液中滴加少量濃硝酸并微熱以檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在

D. 在堿性環(huán)境下與氫氧化銅懸濁液混合加熱煮沸以檢驗(yàn)葡萄糖的存在

B 【解析】A、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵與氫氣，反應(yīng)現(xiàn)象是溶液變成淺綠色，有氣泡生成，炭粉與稀鹽酸反應(yīng)不能反應(yīng)，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，正確；B、氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液都呈堿性，加入酚酞后溶液都變成紅色，現(xiàn)象相同，不能鑒別，錯(cuò)誤；C、雞蛋清的主要成分是蛋白質(zhì)，向雞蛋清中滴加濃硝酸后微熱，能使蛋白質(zhì)發(fā)生顏色反應(yīng)，變黃色，可以檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在，正確；D、在堿性環(huán)境下，葡萄糖與...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市2018屆九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取，請(qǐng)分析并填空．

(1)寫出圖中儀器a的名稱：__。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)________，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為_(kāi)_(填字母)。

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為_(kāi)____(填字母)；若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管__(填①或②)處通入F裝置。

試管 略 B D A ② 【解析】（1）儀器a的名稱是試管； （2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)方程式為CaCO3 + 2HCl ==CaCl2 + CO2↑ + H2O；該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱，故選固液不加熱型裝置B，二氧化碳?xì)怏w能溶于水，密度比空氣的密度大，選向上排空氣法收集，故選BD； （3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合...

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