Question

【題目】通過閱讀和觀察模型回答問題：

（1）人類發(fā)現(xiàn)二氧化碳經(jīng)歷了多個世紀(jì)，下列是其歷程中的部分資料。

資料一：1630年，海爾蒙特發(fā)現(xiàn)在一些洞穴處，有一種能使燃著的蠟燭熄滅的氣體，后來被證實是CO2。

資料二：1754年，布萊克將石灰石煅燒首次制得CO2，并完成如圖1所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化研究。

資料三：1766年，卡文迪許通過實驗測得：室溫下1體積水大約能溶解1體積二氧化碳?xì)怏w。

①根據(jù)海爾蒙特的發(fā)現(xiàn)，可推測二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)____________。

②寫出布萊克實驗中既不是化合反應(yīng)又不是分解反應(yīng)的一個方程式___________。

③如圖2，在室溫下將容積為200毫升的廣口瓶注滿蒸餾水，通過導(dǎo)管a緩慢通入300毫升CO2.如果卡文迪許的結(jié)論是正確的，則在量筒中收集到的水約為_______毫升。

（2）人們常用模型來進行認(rèn)知，因為這種方式形象直觀。圖1是水分子和乙炔分子的模型，圖2是原子核轉(zhuǎn)變的模型。

①碳原子和氧原子的畫法參照上述圖例，請畫出“碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳”的化學(xué)反應(yīng)模型圖：________________。

②圖1中可作溶劑，對生命活動具有重要作用的物質(zhì)是___________（寫化學(xué)式）。乙炔中氫元素的化合價為+1價，請結(jié)合模型判斷乙炔中碳元素的化合價為______________。

③通過觀察氕核和氘核圖示，判斷氕和氘_________（填是或否）為同種元素，圖2是_________（選填“核裂變”或“核聚變”）的示意圖。

Answer 1

【答案】不燃燒、也不支持燃燒 Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+H2O 100 H2O -1 是 核聚變

【解析】

(1)海爾蒙特的發(fā)現(xiàn): 有一種能使燃著的蠟燭熄滅的氣體，說明該氣體不燃燒、也不支持燃燒，故填寫：不燃燒、也不支持燃燒；

由圖可知，碳酸鈣一定條件下生成二氧化碳和氧化鈣，屬于“一變多“的分解反應(yīng)，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于“多變一“的化合反應(yīng)，既不屬于化合反應(yīng)又不屬于分解反應(yīng)的是：氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣和水，故填寫：Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+H2O；

卡文迪認(rèn)為：室溫下1體積水大約能溶解1體積二氧化碳?xì)怏w，300毫升CO2通入注滿蒸餾水的200毫升的廣口瓶，其中200毫升CO2會溶于200毫升蒸餾水中，剩余100毫升CO2留在廣口瓶中，會使廣口瓶內(nèi)壓強增大，為使內(nèi)外壓強相同，將有100毫升蒸餾水流入量筒內(nèi)，故填寫：100；

(2)碳和氧氣點燃生成二氧化碳，其中碳是由碳原子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，一個氧分子又由兩個氧原子構(gòu)成，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，一個二氧化碳分子是由兩個氧原子和一個碳原子構(gòu)成，表示碳原子表示氧原子故填寫： ；

水在人體中含量最多，對生命活動具有重要作用，且可以作溶劑，由圖1水分子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知，水的化學(xué)式為：H2O，故填寫：H2O；

由圖1乙炔分子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知，乙炔的化學(xué)式為：C2H2，乙炔中氫元素的化合價為+1價，假設(shè)碳元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正負(fù)化合價代數(shù)和為零原則可知，2ⅹ(+1)+2x=0，則x=-1，故填寫：-1；

由圖2可知，氕核和氘核的質(zhì)子數(shù)都是1，元素種類取決于質(zhì)子數(shù)，因此氕核和氘核屬于同種元素，故填寫：是；

由圖2可知，氕核和氘核變?yōu)橘|(zhì)子數(shù)更大的氦核，屬于核聚變，故填寫：核聚變。