【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請(qǐng)分析圖中的信息回答有關(guān)問題。
(1)3號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去 個(gè)電子。
(2)17號(hào)元素形成的離子符號(hào)是 。
(3)寫出14號(hào)與9號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式 。
(4)適當(dāng)補(bǔ)充碘元素能預(yù)防甲狀腺疾病,請(qǐng)根據(jù)圖2推斷碘元素在周期表中位于第 周期。
【答案】(1)1
(2)Cl﹣
(3)SiF4
(4)五
【解析】試題分析:
(1)由3號(hào)元素鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,其原子核外最外層有1個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的1個(gè)電子;故填:1;
(2)17號(hào)元素是氯元素,其原子的最外層有7個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得到一個(gè)電子形成帶一個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子;故填:Cl﹣;
(3)14號(hào)元素是硅,化合價(jià)常顯+4價(jià),9號(hào)元素是氟,化合價(jià)常顯﹣1價(jià),二者組成的化合物的化學(xué)式為SiF4;故填:SiF4;
(4)元素的周期數(shù)等于其原子核外的電子層數(shù),由碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,碘元素位于第五元素,故填:五。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在人類歷史上最早應(yīng)用實(shí)驗(yàn)證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是( )
A. 門捷列夫 B. 道爾頓
C. 拉瓦錫 D. 湯姆生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑的過程。
(1)實(shí)驗(yàn)①中帶火星的木條__________,是因?yàn)槌叵逻^氧化氫溶液分解很慢,幾乎不產(chǎn)生氧氣。
(2)實(shí)驗(yàn)②中試管內(nèi)產(chǎn)生較多氣泡,帶火星木條________,實(shí)驗(yàn)①、②說明加熱時(shí)過氧化氫溶液分解較快,產(chǎn)生氧氣。
(3)實(shí)驗(yàn)③中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生較多氣泡,帶火星木條復(fù)燃,通過實(shí)驗(yàn)①、③,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_____________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)④:待實(shí)驗(yàn)③中試管內(nèi)不再產(chǎn)生氣泡時(shí),重新加入等量同樣的過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反應(yīng)多次實(shí)驗(yàn),觀察到試管中均產(chǎn)生較多氣泡,帶火星木條均復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)④的設(shè)計(jì)目的是___________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)⑤:實(shí)驗(yàn)④完成后,將試管中的二氧化錳過濾、洗滌、烘干、稱量,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量與反應(yīng)前________。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過上述實(shí)驗(yàn),可以得出“二氧化錳可作過氧化氫溶液分解的催化劑”這一結(jié)論成立。寫出實(shí)驗(yàn)③中反應(yīng)的文字表達(dá)式________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí),最便捷的方法是( )
A. 用水沖熄 B. 用濕抹布蓋滅
C. 用沙土蓋滅 D. 用泡沫滅器撲滅
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【題目】日常生活中的各種物質(zhì)我們也可以按它們的性質(zhì)不同進(jìn)行區(qū)分。試區(qū)分下列物質(zhì),并寫出根據(jù)什么性質(zhì)區(qū)分該組物質(zhì)以及該性質(zhì)的類別(物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì))。
物質(zhì) | 利用的性質(zhì)及性質(zhì)類別 |
鐵絲和銅絲 | _____ |
白醋和白酒 | _____ |
廚房中的白糖和精鹽 | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 ( )
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 排水法收集氧氣 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 水將集氣瓶內(nèi)的空氣排干凈,便于觀察氧氣何時(shí)收集滿 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落熔化物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列不屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是
A. 將廢舊塑料變成汽車燃料 B. 研制新型航空材料
C. 研制新藥 D. 研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰,火焰分三層
B. 蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”
C. 在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有層水霧
D. 用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,蠟燭不能被點(diǎn)燃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)分析知,某硝酸銨(NH4NO3)樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%,這種氮肥中可能混入的雜質(zhì)是( )
A. NH4HCO3 B. NH4Cl
C. CO(NH2)2 D. (NH4)2SO4
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