（10泰安2）.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的酸，為能立即確定它是否為鹽酸，你認(rèn)為下列做法合理的是

A. 猜想假設(shè) B. 查閱資料 C. 進(jìn)行試驗(yàn) D. 交流討論

C 【解析】 想要確定該試劑是否是鹽酸應(yīng)該通過實(shí)驗(yàn)，猜想和假設(shè)、查閱資料和交流討論無法確定它是否是鹽酸。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是

A. 物質(zhì)溶解形成溶液時(shí)，一定出現(xiàn)放熱現(xiàn)象

B. 河水經(jīng)過靜置、過濾、活性炭吸附、蒸餾，得到純凈的水

C. 硝酸鉀的飽和溶液析出晶體后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

D. 通過洗潔精的乳化作用，可將食用油溶解在水中形成溶液

B 【解析】 A、根據(jù)物質(zhì)溶解時(shí)的熱量變化，進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)河水經(jīng)過靜置、過濾、活性炭吸附、蒸餾后，得到的是純水，進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)可能采用的恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，進(jìn)行分判斷；D、根據(jù)乳化作用，進(jìn)行分析判斷。 A、物質(zhì)溶解形成溶液時(shí)，不一定出現(xiàn)放熱現(xiàn)象，也可能是出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、河水經(jīng)過靜置、過濾、活性炭吸附、蒸餾后，得到的是純水，正確；C、若采用的恒溫蒸發(fā)溶劑...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊同步練習(xí)：3.1.1微粒的性質(zhì) 題型：單選題

下列有關(guān)教材中“探究微粒運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)”的說法不正確的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)證明：蒸餾水可以使酚酞試液變紅

B. 實(shí)驗(yàn)證明：濃氨水可以使酚酞試液變紅

C. 實(shí)驗(yàn)證明：構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的

D. 實(shí)驗(yàn)證明：濃氨水具有揮發(fā)性

A 【解析】 蒸餾水顯中性，不能使酚酞試液變紅；無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅；濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣溶于水顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色，說明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的，只有A項(xiàng)正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)上冊化學(xué)試卷－第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)過程中要注意安全，下列實(shí)驗(yàn)操作中安全的是（ ）

A. 將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

B. 稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸慢慢注入盛水的量筒內(nèi)

C. 點(diǎn)燃一氧化碳前先檢驗(yàn)其純度

D. 為了節(jié)約火柴，可用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈

C 【解析】 A、不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，這樣容易引起中毒，故A錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸慢慢注入盛水的燒杯內(nèi)，并不斷用玻璃棒攪拌，故B錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃任何可燃性氣體前，都要檢驗(yàn)其純度，故C正確；D、不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈，故D錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)上冊化學(xué)試卷－第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測試卷 題型：單選題

（題文）根據(jù)維生素C能夠使紫色高錳酸鉀溶液褪色的原理，用如圖所示的實(shí)驗(yàn)可以測定出蘋果汁和橙汁中維生素C含量的相對多少。要得出正確結(jié)論，實(shí)驗(yàn)過程中不需要進(jìn)行控制的條件是（ ）

A. 燒杯中溶液的體積 B. 兩個(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

C. 燒杯中紫色高錳酸鉀溶液的濃度 D. 膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)

D 【解析】 該實(shí)驗(yàn)是通過比較使紫色高錳酸鉀溶液褪色時(shí)滴加的蘋果汁和橙汁的體積來測定兩者維生素C含量的相對多少的，因此，燒杯中高錳酸鉀溶液的體積和濃度、兩個(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積都是需要控制的，而膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)則不用控制．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)上冊化學(xué)試卷－第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測試卷 題型：單選題

日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 水結(jié)成冰 B. 紙張燃燒 C. 玻璃破碎 D. 汽油揮發(fā)

B 【解析】 A、水結(jié)冰是物質(zhì)的形狀和狀態(tài)改變了，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化；B、紙張燃燒生成了水和二氧化碳，是化學(xué)變化；C、玻璃破碎只是形狀發(fā)生變化，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化；D、汽油揮發(fā)是由液體變成氣態(tài)，沒有生成其他物質(zhì)是，物理變化。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)上冊化學(xué)試卷－第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測試卷 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A. 干冰升華 B. 酒精燃燒 C. 鐵絲彎曲 D. 西瓜榨汁

B 【解析】 A、干冰只是發(fā)生了狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤 B、酒精燃燒生成二氧化碳和水，是化學(xué)變化．故正確 C、鐵絲彎曲的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤 D、將西瓜榨成西瓜汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故錯(cuò)誤 故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊同步練習(xí)：3.2.1元素與元素符號(hào) 題型：填空題

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①空氣、②二氧化碳、③硫、④氧氣、⑤氧化汞、⑥高錳酸鉀、⑦海水、⑧食鹽水、⑨鎂帶、⑩五氧化二磷。

其中，混合物有________________；純凈物有______________________；單質(zhì)有________；化合物有__________；金屬單質(zhì)有____________；非金屬單質(zhì)有____________；氧化物有__________。(以上均填序號(hào))

①⑦⑧②③④⑤⑥⑨⑩③④⑨②⑤⑥⑩⑨③④②⑤⑩ 【解析】 ①空氣、⑦海水、⑧食鹽水都是由不同種物質(zhì)組成的，都屬于混合物； ②二氧化碳、③硫、④氧氣、⑤氧化汞、⑥高錳酸鉀、⑨鎂帶、⑩五氧化二磷都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物； ③硫、④氧氣、⑨鎂帶都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；其中⑨鎂帶屬于金屬單質(zhì)，③硫、④氧氣屬于非金屬單質(zhì)； ②二氧化碳、⑤氧化汞、⑥高錳...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省綏化市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

2

1

37

反應(yīng)后質(zhì)量/g

15

32

1

未知

A. 物質(zhì)Y一定是單質(zhì)

B. 反應(yīng)后物質(zhì)Q的質(zhì)量為12g

C. 反應(yīng)過程中X、Q的質(zhì)量比為9：4

D. 物質(zhì)Z一定的該反應(yīng)的催化劑

B 【解析】 本題可分析X、Y、Z三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定Q是反應(yīng)物還是生成物，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。 由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后X的質(zhì)量減少了20g﹣15g=5g，為反應(yīng)物；Y的質(zhì)量增加了32g﹣2g=30g，故Y是生成物，生成的Y的質(zhì)量為30g；Z的質(zhì)量不變，Z可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；根據(jù)質(zhì)量守恒...

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