我國(guó)古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu20)和木炭粉混合后加熱到一定溫度,可以得 到一種外觀似金子的鋅和銅的合金,不法分子用它來冒充黃金,小晨同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了木炭粉王源氧化亞銅的實(shí)驗(yàn)(主要反應(yīng):C+Cu2O2Cu+CO↑),她觀察到反應(yīng)后的固體不完全是紫紅色,于是對(duì)該固體的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究:
(提出問題)該固體的成分是什么?
(査閱資料)①Cu是紫紅色固體
②Cu20是紅色固體
③Cu20+H2SO4(。=CuSO4+Cu+H20
(猜想與假設(shè))
猜想一:Cu;
猜想二 Cu、Cu20;
猜想三:Cu、C;
猜想四:Cu、Cu20、C
小晨同學(xué)認(rèn)為猜想____________不正確,因?yàn)榉磻?yīng)后的固體不完全是紫紅色。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體置于燒杯中,加入足量稀硫酸,觀察溶液顏色 | 溶液呈①_____色 | 猜想三不正確 |
步驟二:把步驟一中所得混合物過濾,將濾渣干燥后置于濾紙上,觀察固體顏色 | 固體為紫紅色、黑色 | 猜想②_____正確 |
(實(shí)驗(yàn)反思)由于受反應(yīng)物質(zhì)量比、反應(yīng)物接觸面積和反應(yīng)溫度等因素的影響,固體物質(zhì)性的反應(yīng)可能無法完全進(jìn)行。
(拓展延伸)
(1)從理論上看,碳與氧化亞銅的質(zhì)量比應(yīng)為1:12,但實(shí)際做實(shí)驗(yàn)時(shí)卻將炭與氧化亞銅的質(zhì)量比控制在約1:10。這樣操作的理由是_______________。
(2)假黃金與硝酸銀溶液反應(yīng)的方程式是_________________________(寫一個(gè))。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式像小狗的某有機(jī)物(如圖所示),取名為“小狗烯”(化學(xué)式為C26H26)。下列有關(guān)“小狗烯”說法正確的是()
A. “小狗烯”的相對(duì)分子質(zhì)量338g
B. “小狗烯”由52個(gè)原子構(gòu)成
C. “小狗稀”沖碳元素和氧元素的質(zhì)量比為6:1
D. “小狗烯”在足量O2中充分燃燒,生成的C02和H20的質(zhì)量比為44:9
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科目:初中化學(xué) 來源:青島局屬四校2019屆第一學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A. 空氣 B. 煤炭 C. 蒸餾水 D. 鐵礦石
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市莘縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( 。
A. H2 B. CO2 C. Cu D. KCl
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將裝置傾斜,使管①、②中藥品接觸,觀察到氣球鼓起,一段時(shí)間后又恢復(fù)原狀。符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是( 。
A. 生石灰和水
B. 鎂條和稀鹽酸
C. 大理石和稀鹽酸
D. 水和硝酸銨
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)方程式回答下列問題:
(1)盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常有一層白膜的原因是____________________。
(2)收藏家收藏清朝末年的鋁制品至今仍保存完好,原因是在常溫下,其表面形成一層致密的氧化膜
___________。
(3)人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H603),使肌肉酸痛,放松一段時(shí)間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失,該反應(yīng)的方程式是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)—段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 4.0 | 3.2 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 5.2 | 7.2 | 1.2 | X |
A. 乙可能是化合物
B. 丁一定為該反應(yīng)的催化劑
C. 若消耗6g甲,則生成16g乙
D. 甲和丙的質(zhì)量之和一定等于乙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市夏津縣、臨邑縣、禹城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
氮化鋁(AlN)被廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域.在氮?dú)猓∟2)流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁:,若有14kg的氮?dú)鈪⒓臃磻?yīng),可生成氮化鋁的質(zhì)量_____
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
“青山綠水就是金山銀山”。下列做法與這一理念不相符的是( )
A. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 B. 盡量不使用一次性木筷,減少砍伐樹木
C. 植樹造林,增大綠化面積 D. 加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
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