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3.指出圖中操作錯誤引起的后果:

A:傾倒稀鹽酸污染瓶內藥品,污染藥品且腐蝕標簽;
B:點燃酒精燈引起火災;
E:量取液體體積計數(shù)偏高.

分析 A、根據液體藥品的正確取用方法進行分析;
B、根據酒精燈的正確使用方法進行分析;
E、根據量筒的正確使用方法進行分析.

解答 解:A、瓶塞正放了,容易將桌面上的物質代入試劑瓶污染瓶內藥品;且標簽沒有向著手心,藥品流下會腐蝕標簽;試管沒有傾斜,試劑容易倒在外面;
B、酒精燈對燃極易使酒精燈內的酒精流到外面引起火災;
E、量筒讀數(shù)時,視線要與凹液面的最低處保持水平,圖中的讀數(shù)方法會導致結果偏大.
故答案為:污染瓶內藥品,污染藥品且腐蝕標簽;引起火災;計數(shù)偏高.

點評 本題考查了錯誤操作可能引起的后果,有利于培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度和安全意識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列各組物質中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.加碘鹽,石灰水B.冰水混合物,凈化后的空氣
C.紅磷,二氧化碳D.空氣,礦泉水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖,則下列說法中錯誤的是( 。 
A.該元素是金屬元素,原子序數(shù)為11
B.該元素符號為Na
C.該元素原子的相對原子質量為22、99g
D.該元素的原子結構示意為 

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列的反應有二氧化碳生成的是(  )
A.人呼出的氣體B.鐵絲燃燒
C.木炭燃燒D.加熱高錳酸鉀制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.如圖是幾種元素的原子結構示意圖,請根據題目要求填寫下列空白.

(1)屬于金屬元素的是DE(填序號),其原子結構特點為最外層電子數(shù)少于4,在化學反應中易失電子,能形成陽離子.
(2)寫出D單質在B單質中燃燒化學方程式4Na+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.某同學用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,回答問題:
(1)指出圖中較明顯的錯誤:
①試管口沒有略向下傾斜;
②導管伸入試管過長;
③試管口沒有塞棉花;
(2)反應開始前,應首先檢驗裝置的氣密性;
(3)圖中收集氣體的方法叫排水法,這是利用氧氣不易溶于水的性質;此外,還可根據氧氣密度大于空氣的性質,采用向上排空氣法收集.
(4)實驗完畢后,應先將導管從水槽中撤出,再熄滅酒精燈,其目的是防止水槽中的水倒吸,引起試管炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示裝置可用于實驗室制取某些氣體,并能隨開隨用,隨關隨停.下表中所選用的藥品及制取的氣體完全正確的一組是( 。
選用的藥品制取的氣體
固體M液體N
A塊狀大理石稀硫酸二氧化碳
B二氧化錳粉末過氧化氫溶液氧氣
C塊狀大理石稀鹽酸二氧化碳
D碳酸鈉粉末稀鹽酸二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣,這一變化屬于物理變化;而實驗室通?稍诙趸i存在下加熱氯酸鉀制氧氣,這種變化屬于化學變化.若加熱混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀時,能在較低溫度下放出氧氣,若用文字表示該實驗事實時,則其文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;在該實驗中,高錳酸鉀所起的作用主要有高錳酸鉀分解產生的二氧化錳,可以作為氯酸鉀制取氧氣的催化劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.書寫下列反應的文字化學表達式 (寫符號也可以)
①硫粉燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
②蠟燭燃燒蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
③鐵絲燃燒鐵絲+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
④木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
⑤紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
⑥高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
⑦實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
⑧實驗室用過氧化氫制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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