閱讀下面科普短文。
日常生活中,我們常飲用桶裝水。網(wǎng)上盛傳“千沸水”(指反復(fù)多次燒開的水)中含有大量亞硝酸鹽,攝入一定量可導(dǎo)致中毒;此外,亞硝酸鹽在人體內(nèi)還能形成強(qiáng)致癌性物質(zhì)-亞硝胺,飲用會(huì)致癌。這是真的嗎?
水中亞硝酸鹽主要來源于微生物的還原作用,適宜的溫度會(huì)使水中的微生物增多,微生物釋放出的還原酶可將水中的硝酸鹽還原成亞硝酸鹽。
童貴忠、董智軍等人對(duì)微生物檢測(cè)的實(shí)驗(yàn):
取15種桶裝水與飲水機(jī)裝配好,分別測(cè)使用過程(動(dòng)態(tài))中不同時(shí)段水桶內(nèi)的水樣。取13種桶裝水(不與飲水機(jī)裝配)靜態(tài)放置進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)結(jié)果如下表:
樣品類別 | 動(dòng)態(tài)實(shí)驗(yàn)樣品(72小時(shí)) | 靜態(tài)實(shí)驗(yàn)樣品(1個(gè)月) |
數(shù)量 | 15 | 13 |
微生物超標(biāo)數(shù) | 14 | 2 |
微生物超標(biāo)率/% | 93.0 | 15.4 |
解釋:使用過程中,隨桶中水量的減少,空氣進(jìn)入水桶中也會(huì)帶入許多空氣中的微生物。加熱時(shí),桶內(nèi)水溫會(huì)達(dá)到微生物大量繁殖的適宜溫度。
加熱次數(shù)對(duì)亞硝酸鹽含量是否有影響呢?我國(guó)在《GB 19298-2003瓶(桶)裝飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)亞硝酸鹽(以NO2﹣計(jì))的含量規(guī)定為小于5 μg/L。
鄒伶俐、張雪嬌等人的實(shí)驗(yàn):
取新鮮的桶裝水放置在飲水機(jī)上,測(cè)定36 h內(nèi)反復(fù)加熱(共計(jì)181次)的水樣,亞硝酸鹽含量(以NO2﹣計(jì))檢測(cè)結(jié)果如下表:
加熱時(shí)間/h | 含量/μg/L |
0 | 0.67 |
1 | 0.73 |
3 | 1.12 |
6 | 1.23 |
12 | 1.81 |
24 | 2.44 |
36 | 3.53 |
取檢驗(yàn)合格的14桶桶裝水分兩組(每組7份)靜態(tài)放置,進(jìn)行存放環(huán)境檢測(cè),亞硝酸鹽含量(以NO2﹣計(jì))檢測(cè)結(jié)果如圖。
人在日常生活中主要攝取亞硝酸鹽的途徑是蔬菜,通過人體唾液的轉(zhuǎn)化,間接進(jìn)入人體的亞硝酸鹽含量最高在300 mg/kg,人并沒有因?yàn)槭秤檬卟硕鴮?dǎo)致亞硝酸鹽中毒,由此可知“千沸水”中的亞硝酸鹽不足以使人中毒。沒有明確證據(jù)證明亞硝酸鹽能致癌,在正確使用飲水機(jī)的前提下,“千沸水”不會(huì)致癌。反復(fù)煮沸的水,只是活性降低了,不易被人體細(xì)胞吸收。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)水中亞硝酸鹽主要來源于______。
(2)在使用過程中,桶裝水內(nèi)微生物的增多與大量繁殖與______有關(guān)。
(3)你認(rèn)為“千沸水”可以飲用嗎?說明理由______。
(4)依據(jù)圖,靜態(tài)放置時(shí),影響桶裝水中亞硝酸鹽含量的因素有______。
(5)請(qǐng)你結(jié)合文章和生活實(shí)際,談?wù)勶嬘猛把b水時(shí)的注意問題______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省濰坊安丘市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
朝核問題引發(fā)了國(guó)際關(guān)注,核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用。已知某種核原子的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子,那么( )
A. 該原子是一種氫原子 B. 該元素是金屬元素
C. 該原子核外有3個(gè)電子 D. 該原子核帶2個(gè)單位的正電荷
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出,他們對(duì)氣體的成分進(jìn)行了探究。
【提出問題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么?
【查閱資料】
①濃硫酸能與鋅反應(yīng),但不產(chǎn)生氫氣,也不會(huì)產(chǎn)生氧氣;
②SO2有刺激性氣味,易溶于水,能使品紅(一種紅色色素)溶液褪色。
【提出猜想】
甲:氣體是H2;
乙:氣體是SO2;
丙:氣體是SO2和H2。
【實(shí)驗(yàn)探究】
為了驗(yàn)證上述猜想,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖的裝置(部分夾持器材略去,假設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行)進(jìn)行探究:
(1)實(shí)驗(yàn)開始后,觀察到A中品紅溶液褪色,證明氣體中含有 。
(2)B裝置的作用是 。
(3)C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體,目的是 ;加熱一段時(shí)間后,觀察到 ,證明氣體中含有H2。
(4)寫出D瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【討論】
(1)鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫,為什么在反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢?用文字簡(jiǎn)述原因: 。
(2)鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅,如果需要制取硫酸鋅,用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是 (任填一種合理的答案)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列儀器不能加熱的是( )
A. 燃燒匙 B. 量筒 C. 蒸發(fā)皿 D. 試管
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)A實(shí)驗(yàn)中水發(fā)生的是_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)B實(shí)驗(yàn)中,證明氧氣的體積約占空氣1/5的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。
(3)C實(shí)驗(yàn)中,某氣體燃燒后,在燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了無色液滴。寫出一個(gè)符合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的化學(xué)方程式_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
下圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列問題。
(1)石墨可用作干電池的電極,是利用了石墨的________性。
(2)干電池中用到了銅和鋅兩種金屬,請(qǐng)你寫出一種證明兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方案________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
為證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2,采用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是
A. 瓶1和瓶2中所裝試劑均為澄清石灰水
B. 吸氣時(shí),應(yīng)將A打開、B關(guān)閉,呼氣時(shí),則相反
C. 吸氣時(shí),瓶1試劑中出現(xiàn)氣泡,液體變渾濁
D. 通過瓶1和瓶2中的不同現(xiàn)象,證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列屬于純凈物的是
A. 自來水
B. 大理石
C. 二氧化碳
D. 空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•肇慶)卡拉OK歌廳的裝修材料使用了許多吸音材料,如泡沫、海綿等.它們?nèi)紵髸?huì)產(chǎn)生大量的濃煙.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.泡沫、海綿是可燃物
B.泡沫、海綿的著火點(diǎn)很高
C.燃燒的濃煙中含大量有毒氣體
D.著火時(shí)盡快用濕布捂住口鼻,撒向安全處
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