【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字回答:
(1)磷原子__________。
(2)地殼中含量最高的金屬元素___________。
(3)H2S中硫元素的化合價為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】長沙地鐵 4 號線于 5 月 26 日開通,下列地鐵里的設(shè)施使用的是合成材料的是( 。
A.鋁合金欄桿B.塑料座椅C.大理石站臺D.玻璃門
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途表述沒有直接聯(lián)系的是
選項(xiàng) | 性質(zhì) | 用途 |
A | 碳酸氫銨受熱易分解 | 作化肥 |
B | CO具有還原性 | 工業(yè)煉鐵 |
C | 活性炭有吸附性 | 脫色制白糖 |
D | 小蘇打能與鹽酸反應(yīng) | 治療胃酸過多 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。
請根據(jù)示意圖回答下列問題:
(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,不會使用的凈水方法有;(寫字母)
A.沉淀
B.過濾
C.吸附
D.蒸餾
(2)為了凈化水,可以向其中添加明礬,明礬的作用是 。
(3)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,可用 區(qū)分軟水和硬水,生活中通常用 來降低水的硬度。
(4)在自來水廠凈水過程中,發(fā)生化學(xué)變化的環(huán)節(jié)是。
(5)每一滴水都來之不易,列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是
A.硝酸銨溶于水后溶液溫度降低B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,有黑色固體生成
C.鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,溶液溫度升高D.氫氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出大量的熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近幾年,制造汽車使用了鎂鋁合金、玻璃鋼、聚氯乙烯等材料.
(1)①如圖,汽車中屬于金屬材料的是 , 屬于合成材料的是 .
②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫,在鋁片表面留下明顯劃痕,說明鎂鋁合金的硬度(填“大于”或“小于”)鋁的硬度.
(2)由于汽車數(shù)量急劇增加、工業(yè)快速發(fā)展等因素,致使化石燃料大量使用,對環(huán)境的影響也日凸顯,為此,人們積極尋找潔凈的新能源,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境沒有污染,且釋放出大量能量,反應(yīng)的微觀示意圖如圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖.試回答:
(1)該圖中存在的兩處明顯錯誤是:① ;② ;
(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是 ;(寫出一種即可)
(3)該同學(xué)將過濾裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!這種說法對嗎? ;理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是
A. 用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋
B. 用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量CO
C. 用高溫灼燒氧化鐵和木炭粉混合物的方法制取少量鐵
D. 用加水溶解的方法區(qū)別NaOH、Na2SO4、NH4NO3三種白色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì). 夜華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)操作①的名稱是: .
(2)步驟③中加過量氫氧化鈉溶液的目的是 .
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),若步驟⑤測出溶液E的pH=7,可以確定該固體變質(zhì)(選填“已全部”或“已部分”或“未”);若測出溶液E的pH>7,可以確定該固體A的成分為 .
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