【題目】下列實驗方案不可行的是

A. 用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋

B. 用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO

C. 用高溫灼燒氧化鐵和木炭粉混合物的方法制取少量鐵

D. 用加水溶解的方法區(qū)別NaOH、Na2SO4、NH4NO3三種白色固體

【答案】B

【解析】

A、白酒與白醋氣味不同，聞氣味可進(jìn)行區(qū)分，故此選項錯誤．

B、一氧化碳能燃燒，但少量一氧化碳不一定能點燃，可能會無法去除一氧化碳，故此做法不可行，故此選項正確．

C、炭具有還原性能還原出單質(zhì)鐵，故此選項錯誤．

D、利用三種物質(zhì)溶于水時溫度的變化可進(jìn)行區(qū)分，氫氧化鈉溶于水放熱，硝酸銨溶于水吸熱，硫酸鈉溶于水無熱量變化，故此選項錯誤．

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表為家庭中一些常見物質(zhì)水溶液的pH，酸性最強(qiáng)的是

選項

A

B

C

D

物質(zhì)

潔廁靈

牙膏

糖水

肥皂水

pH

1

9

7

10

A.潔廁靈B.牙膏C.糖水D.肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字回答：

（1）磷原子__________。

（2）地殼中含量最高的金屬元素___________。

（3）H2S中硫元素的化合價為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖所示實驗，回答下列問題。

（1）實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，驗證；
（2）實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別；
（3）實驗三中，通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結(jié)果不一致，原因是沒有稱量的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣K為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為黑色物質(zhì)，H是一種建筑材料的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

回答下列問題：
（1）A，D，F(xiàn)的化學(xué)式是：ADF；
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 ．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是 ．
（4）氣體E的作用（寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗．

實驗?zāi)康模孩儆酶咤i酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實驗；
②粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
（1）儀器認(rèn)識： 寫出儀器①②的名稱：①；②；
反應(yīng)原理：(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
高錳酸鉀制氧氣：；
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：。
裝置連接：
為達(dá)到實驗?zāi)康蘑冢餮b置的正確連接順序是(填接口的字母)a→、→d。
注意事項：
（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是；
（3）實驗時火柴的作用是。
（4）問題分析：
①實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是；
②用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有10mL的稀鹽酸燒杯中，加入20mL水，則溶液的酸性強(qiáng)弱變化是（　　）

A.增強(qiáng)B.減弱C.不變D.無法判定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物品主要不是由合成材料制成的是（　�。�

A.塑料水杯B.單車輪胎C.青銅雕像D.滌綸衣服

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在油墨里添加香茅精油，使印出的報紙既有香味又能驅(qū)趕蚊蟲，這說明（ ）

A.分子很小B.分子之間有間隔C.分子可以再分D.分子在不斷地運動

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同步練習(xí)冊答案