根據(jù)氨堿法用食鹽制純堿的反應(yīng)原理是：

(1)NaCl＋NH3＋CO2＋H2O=NaHCO3＋NH4Cl

(2)2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O

下列對上述信息的有關(guān)理解中，錯誤的是( )

A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)

B.純堿屬于鹽類物質(zhì)

C.因生成氣體，反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

D.副產(chǎn)品氯化銨是一種氮肥

 

C

【解析】化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，不受產(chǎn)物狀態(tài)的影響。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014年九年級化學(xué)全冊 階段質(zhì)量評估四練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

低碳生活(low—carbon life)不僅是當今社會的流行語，更關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。

(1)碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族，請選擇相應(yīng)的碳家族成員序號填空。

①一氧化碳 ②碳酸 ③酒精 ④甲烷 ⑤葡萄糖

汽水中含有的一種酸 ；有毒的氧化物 ；

實驗室最常用的燃料 ；最簡單的有機物 ；

能為人體組織提供能量的營養(yǎng)物質(zhì) 。

(2)我國首次使用二甲醚(化學(xué)式C2H6O)為燃料的城市客車，有效地解決公交車冒黑煙的問題。汽車將二甲醚燃燒產(chǎn)生的 能轉(zhuǎn)化成機械能進行驅(qū)動。二甲醚在空氣中完全燃燒生成的兩種產(chǎn)物在空氣中都存在，請寫出其中一種產(chǎn)物的化學(xué)式 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年九年級化學(xué)全冊 第8章 食品中的有機化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：計算題

下圖是某省生產(chǎn)的某種加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答問題：

(1)包裝標簽上的鈣含量是指 (填“單質(zhì)鈣”“碳酸鈣”或“鈣元素”)。

(2)為了檢驗此鹽中是否含有碳酸鈣，在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是 。

(3)為了測定此鹽中的鈣元素含量，取10 g這種鹽溶于水，加入足量鹽酸，生成0.011 mg二氧化碳。請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年九年級化學(xué)下學(xué)期期末綜合練習(xí)卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應(yīng)”展開了如下探究活動。

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

(2)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？同學(xué)們一致認為有以下三種情況：①氫氧化鈉和氫氧化鈣；②氫氧化鈉和碳酸鈉；③____________________________。

(3)小新取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，說明情況________(填序號)是不可能的。

為了進一步確定溶液的成分，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案：

實驗步驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

 

 

情況①正確

 

小紅選擇了另外一種不同類別的物質(zhì)________________________________(填化學(xué)式)，也得到了同樣的結(jié)論。在同學(xué)們的合作下，他們順利完成了探究任務(wù)。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年九年級化學(xué)下學(xué)期期末綜合練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

金屬R與CuCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：R＋CuCl2=RCl2＋Cu，則下列說法錯誤的是( )

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B.金屬R可能是鋁

C.金屬R活動性比Cu強

D.該反應(yīng)前后R的化合價發(fā)生了改變

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年九年級化學(xué)下學(xué)期期末綜合練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

正確的操作是實驗成功的關(guān)鍵之一，以下操作正確的是( )

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年九年級化學(xué)下學(xué)期期中綜合練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì)，興趣小組最初設(shè)計了如下的方案并進行實驗。

(1)寫出沉淀A的化學(xué)式 。

(2)加入CaCl2溶液后，分離除去沉淀A的實驗操作和蒸發(fā)所共同用到的一種玻璃儀器是 。

(3)同學(xué)在實驗過程中，又發(fā)現(xiàn)了新的問題：此方案很容易引入新的雜質(zhì)，請寫出固體物質(zhì)B的成分 (用化學(xué)式表示)。

(4)同學(xué)繼續(xù)探究后又提出新的方案：將混合物溶解，若滴加過量鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止，則既能除去Na2CO3雜質(zhì)，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

(5)你認為物質(zhì)B中是否含有雜質(zhì)氯化氫 (填“是”或“否”)，理由是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年九年級化學(xué)下學(xué)期期中綜合練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列溶液暴露在空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是( )

A.濃氫氧化鈉溶液 B.濃鹽酸

C.濃硫酸 D.飽和食鹽水

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)金屬資源的利用和保護（解析版） 題型：選擇題

為保護金屬資源下列做法不可行的是

A．在金屬表面涂油漆防止金屬銹蝕

B．回收利用廢舊金屬

C．利用優(yōu)質(zhì)塑料制品代替金屬

D．禁止開采金屬礦藏

 

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同步練習(xí)冊答案