建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯誤的是                                                         

A.水通直流電分解,是因?yàn)樗肿悠屏,形成新的分?/p>

B.“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運(yùn)動

C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同

D.20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:根據(jù)微粒的性質(zhì)分析。

A、水通直流電分解,是化學(xué)變化,在變化過程中,水分子被破壞,形成新的分子,正確;

B、由于酒精分子通過不斷的運(yùn)動,而擴(kuò)撒到空氣中,并最終進(jìn)入人體的鼻腔,故能聞到酒香,正確;

C、分子相同化學(xué)性質(zhì)相同,分子不同化學(xué)性質(zhì)不同,由于一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同,故一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),正確;

D、20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,水分子和酒精分子進(jìn)入相互間隔中去了,不是分子數(shù)目減少了,錯誤。故選D

考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題

點(diǎn)評:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小,體積小,總是在不停的運(yùn)動,彼此之間有間隔;同種分子(或原子)性質(zhì)相同,不同種分子(或原子)性質(zhì)不同”的性質(zhì),以及它們的概念和本質(zhì)區(qū)別等,來分析、解決實(shí)際問題。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

7、建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式.下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?青島)建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯誤的是(  )

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(2012?歷下區(qū)一模)建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式.下列有關(guān)說法中,敘述錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式.已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.下列說法錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法是進(jìn)行比較、分析、歸納,建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的獨(dú)特思維方法.
(Ⅰ)如圖是甲烷(CH4)燃燒的微觀反應(yīng)示意圖.認(rèn)真讀圖后,回答下列問題:

①由圖A可知:每一個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成,每一個(gè)甲烷分子是由一個(gè)碳原子和
4個(gè)氫原子
4個(gè)氫原子
構(gòu)成.
②A到B的過程表示的是點(diǎn)燃時(shí),甲烷分子分開成碳原子和氫原子,氧分子分開成氧原子;B到C的過程中,有關(guān)二氧化碳的形成過程可表示為
每一個(gè)碳原子與兩個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)二氧化碳分子(或:碳原子與氧原子構(gòu)成二氧化碳分子)
每一個(gè)碳原子與兩個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)二氧化碳分子(或:碳原子與氧原子構(gòu)成二氧化碳分子)

③點(diǎn)燃條件下,甲烷與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(Ⅱ)經(jīng)比較發(fā)現(xiàn)相同的反應(yīng)物在不同條件下,會發(fā)生不同反應(yīng).請參照示例歸納:
組別 化學(xué)方程式 規(guī)律
示例 C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO
反應(yīng)物相同時(shí),反應(yīng)物的量
不同,生成物不同.
4Na+O2═2Na2O
2Na+O2
  △  
.
 
Na2O2
反應(yīng)物相同時(shí),反應(yīng)的
反應(yīng)條件
反應(yīng)條件
不同,生成物不同
3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
3Cu+4HNO3(濃)═3Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
反應(yīng)物相同時(shí),反應(yīng)物的
濃度
濃度
不同,生成物不同.

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