被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫溶液(H2O2)，都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體。在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中。

②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳，觀察現(xiàn)象。

A試管中無明顯現(xiàn)象

B試管中有

________________

A試管中的無色液體是：

________________；

B試管中的無色液體是：

________________；

怎么樣檢驗B試管中氣體：________________________________________________

反思：

①李明同學認為B試管能產(chǎn)生大量氧氣，是因為過氧化氫溶液與二氧化錳發(fā)生了化學反應生成的。你認為這種說法_________(填是或否)正確。

②你的說法是_____________________________________________________________

練習冊系列答案
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①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

(1)該實驗中紅磷需稍過量，目的是__________________________________。

(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是__________________________________，其反應的文字表達式為__________________________________________；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________________ ，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為__________。

(3)該實驗可推論出氮氣__________(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。

(4)若將紅磷換成硫磺，該實驗能否獲得成功？為什么？

_______成功，原因是_______________________________________________。

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下列有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是

A. 催化劑就是二氧化錳

B. 催化劑能改變其他物質(zhì)的化學反應速度

C. 在化學反應前后催化劑的質(zhì)量沒有改變

D. 在化學反應前后催化劑的化學性質(zhì)沒有改變

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碳單質(zhì)除了金剛石、石墨、C60外，科學家們還合成了C70、C90、C240等，由此做出如下推測：①同一元素可以形成多種單質(zhì)；②單質(zhì)可能存在復雜的分子結(jié)構(gòu)；③單質(zhì)的研究具有廣闊的前景，其中正確的是（ ）

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B．在點燃的條件下，每兩個氫分子和一個氧分子反應生成兩個水分子

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同步練習冊答案