【題目】某興趣小組在實驗室中探究金屬鈉與二氧化碳的反應。

請回答下列問題:

1)儀器X 的名稱是_________;裝置C 的作用是__________。

2)裝置B 的作用是除去 CO2 氣體中混有的少量HCl 氣體,反應的化學方程式為_________。

3)實驗開始時,應先通一段時間的CO2氣體再點燃D 裝置處的酒精燈,主要目的是_________。

4)實驗過程中D 裝置可觀察到的現(xiàn)象是:金屬鈉劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,玻璃管內(nèi)壁上有黑色和白色兩種固體產(chǎn)物生成。為了檢驗黑、白兩種固體產(chǎn)物的成分,興趣小組同學進行如下實驗:

步驟 1:將玻璃管內(nèi)壁的固體物質(zhì)加入適量蒸餾水中,充分振蕩后靜置,過濾,濾紙上留下黑色固體,濾液為無色溶液。

步驟 2:取步驟1的無色濾液適量于 2 支試管中,向一支試管中滴加鹽酸溶液,有無色氣體產(chǎn)生;向第二支試管中滴加澄清石灰水,有白色沉淀生成。

步驟 3:將步驟 1 中的黑色固體與氧化銅固體混合,用酒精噴燈加熱混合物,將生成的氣體通入澄清的石灰水,溶液變渾濁。

步驟 1 中過濾操作所需的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、_________。

本實驗中金屬鈉與二氧化碳反應的化學方程式為__________

【答案】錐形瓶 除去CO2中混有的水蒸氣 排盡裝置內(nèi)的空氣,防止干擾實驗。 漏斗

【解析】

1)儀器X 的名稱是錐形瓶,常與長頸漏斗搭配用作氣體的發(fā)生裝置;氯化鈣固體具有吸水性,可以做干燥劑,在這里是除去CO2中混有的水蒸氣,防止對后續(xù)實驗造成干擾的。故填:錐形瓶;除去CO2中混有的水蒸氣。

2HCl和碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水、二氧化碳,故填: 。

3)在點燃D裝置中的酒精燈前,必須先通一段時間的CO2排盡裝置內(nèi)的空氣,防止鈉與空氣中的氧氣反應,影響實驗結(jié)果,故填:排盡裝置內(nèi)的空氣,防止干擾實驗。

4)①過濾實驗用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒,題中已有玻璃棒和燒杯,故填:漏斗。

②白色物質(zhì)加水溶解后滴入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,滴加澄清石灰水,有白色沉淀生成,則應為Na2CO3;將濾紙上的黑色物質(zhì)與氧化銅反應,其生成物能使澄清石灰水變渾濁,則玻璃管中的黑色物質(zhì)是碳,即鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和碳。故填:。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“冰毒”是毒性極強的毒品之一,其化學式為C10H15N,下列說法錯誤的是( 。

A. 冰毒中碳、氫、氮三種元素的原子個數(shù)比為10151

B. 冰毒是一種有機物,完全燃燒只生成CO2H2O

C. 冰毒中氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D. 冰毒中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為81

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酸雨給人類生活和社會發(fā)展帶來了嚴重危害。汽車尾氣是導致酸雨的重要原因,為減少有害氣體的排放。人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分數(shù)最多的氣體和CO2,回答下列問題:

(1)寫出轉(zhuǎn)化的化學方程式:______________。

(2)上述反應產(chǎn)生的CO2大量排放會導致______________,植樹造林,低碳環(huán)保刻不容緩。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列AH都是初中化學中常見的物質(zhì)。已知A是沼氣、可燃冰的重要成分,F可用于改良酸性土壤,它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示。

回答下列問題:

1A的化學式為_____G俗稱_____。

2)大氣中D的含量過高會產(chǎn)生_____,從而導致全球氣候變暖。

3)反應③的化學方程式為_____,該反應過程中_____(填吸收放出)熱量。

4)反應④的化學方程式為_____,其基本反應類型為_____反應。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.甲、乙兩種物質(zhì)中,乙的溶解度受溫度影響比甲的大

B.40℃時甲和乙的飽和溶液,降溫至 20℃時仍是飽和溶液

C.40℃時甲和乙各 40g 分別加入 100g 水中,均形成飽和溶液

D.40℃時,將 30g 甲物質(zhì)加入 50g 水中,充分攪拌后,所得溶液質(zhì)量為 80g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確表示對應變化關系的是

A.向盛有一定量 NaOH 溶液的燒杯中不斷滴入稀鹽酸至過量

B.一定量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

C.兩份等質(zhì)量的 KClO3 在有、無 MnO2 的情況下加熱

D.等質(zhì)量的 Fe 粉和 Zn 粉中分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】草木灰是一種農(nóng)家肥料,其主要成分是碳酸鉀(K2CO3 ),某興趣小組同學對草木灰的成分產(chǎn)生興趣,進行了如下實驗探究。

(提出問題)草木灰中含有碳酸鉀嗎?

(查閱資料)①碳酸鉀呈無色晶體狀或白色顆粒狀固體,易溶于水,水溶液呈堿性。

②鉀離子的檢驗方法:將鉑絲蘸稀鹽酸在酒精燈火焰上灼燒至無色,蘸取試樣在酒精燈火焰上灼燒,透過藍色鈷玻璃觀察火焰顏色,若火焰呈紫色則含有鉀離子。

(進行實驗)

取少量草木灰放入一只潔凈燒杯中,加入足量水充分攪拌,靜置,待用。

任務一:將鉑絲蘸稀鹽酸在酒精燈火焰上灼燒至無色,蘸取燒杯中上層清液少許在酒精燈火焰上灼燒,透過藍色鈷玻璃觀察火焰顏色,火焰呈紫色,則溶液中含有__________(填離子符號)。

任務二:下面為同學們設計的檢驗 CO32- 實驗方案:

方案 1:甲同學設計了如下實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取上述燒杯中少量上層清液于試管中,滴加足量稀鹽酸

___________

溶液中含有 CO32-

乙同學對甲同學的方案提出質(zhì)疑:認為要證明 CO32- 存在,還需進一步證明_________________,檢驗的化學反應方程式為_______________。

方案 2:丙同學設計了如下方案。用pH試紙測定上層溶液的酸堿性,pH7,溶液中含有CO32-,具體操作方法是____________。

丁同學對上述方案產(chǎn)生質(zhì)疑:認為溶液 pH7,草木灰中可能含有氫氧化鉀。同學們針對丁同學的質(zhì)疑又進行了如下實驗:取少量上層溶液于試管中,滴加足量 CaCl2 溶液,充分反應后過濾,向濾液中滴幾滴_______________溶液。滴加足量 CaCl2 溶液的作用是_______________。

(反思提高)草木灰作為肥料,適宜在____________(填”“)性土壤中施用。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用圖中所示儀器配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%的氯化鈉溶液。

1)圖1中缺少一種玻璃儀器,儀器名稱是_____,用途是_____。

2)量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖2所示,則量取的水的體積為_____。

3)稱量氯化鈉的質(zhì)量讀數(shù)如圖所示,其中正確的是_____(填字母序號)。

4)將已配好的100g18%的氯化鈉溶液,變成36%的氯化鈉溶液,需加熱蒸發(fā)水的質(zhì)量_____g。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2020年,同學們要挑戰(zhàn)自我,強大自我,強身健體,戰(zhàn)勝病毒。營養(yǎng)專家說,要想免疫系統(tǒng)好,營養(yǎng)膳食少不了。除了保證每天充足飲水量,適量攝入油脂和無機鹽。還有以下建議:

三餐的白米飯中可以加點粗糧和番薯

攝入富含蛋白質(zhì)的食物

搭配新鮮蔬菜和水果

1)米飯中的淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水發(fā)生一系列反應,最終變成葡萄糖,葡萄糖的化學式為_____。攝入的蛋白質(zhì)是由多種_____構(gòu)成的極為復雜的化合物。蔬菜和水果中富含的營養(yǎng)素(除水外)可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、_____、維持身體健康的重要作用。

2)葡萄是人們喜歡吃的一種水果。在葡萄生長發(fā)育過程中對鉀肥的需求量超過其他果樹。鉀具有保證各種代謝過程的順利進行,促進植物生長,增強__________能力等功能。請寫出一種鉀肥的化學式_____

3)下圖是利用海水提取粗鹽的過程

圖中A______池,析出晶體后的母液是氯化鈉的_______(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案