如圖能夠正確反應(yīng)其對應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是（　�。�
A、
高溫煅燒石灰石
B、
加熱含有二氧化錳的氯酸鉀
C、
氧化鈣放入飽和石灰水中
D、
向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,固體溶解度的影響因素
專題：元素化合物知識型
分析：A、根據(jù)煅燒石灰石能分解生成氧化鈣和二氧化碳進(jìn)行分析；
B、根據(jù)二氧化錳是催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變進(jìn)行分析；
C、根據(jù)加入氧化鈣固體與水發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)一定溫度下，硝酸鉀的溶解度不會發(fā)生改變進(jìn)行分析．
解答：解：A、煅燒石灰石能分解生成氧化鈣和二氧化碳，固體質(zhì)量不可能為零，故A錯誤；
B、二氧化錳是催化劑，催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變，所以應(yīng)該是橫線，故B正確；
C、氧化鈣固體與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，使原溶液中溶劑減少，會析出溶質(zhì)，溶質(zhì)減少，溶液質(zhì)量也隨之減少，故C錯誤；
D、一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體，溫度不變，溶解度就不變，故D錯誤．
故選B．
點(diǎn)評：通過做題可知催化劑具有在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變的特性，氧化鈣放入飽和氫氧化鈣溶液中，溶質(zhì)減少，溶劑減少，溶液質(zhì)量也減少．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化是化學(xué)變化的是（　�。�
A、酒精揮發(fā)
B、蠟燭熔化
C、水結(jié)成冰
D、水電解生成氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將28g氯酸鉀與二氧化錳的混合物進(jìn)行加熱，反應(yīng)完全后，測得殘留固體的質(zhì)量為18.4g．請計算：
（1）生成的氧氣的質(zhì)量是多少？
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
B、稀硫酸與銅片反應(yīng)制取H2：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
C、除去CO2中混有的少量CO：2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
D、正常的雨水顯酸性：CO2+H2O=H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，下列說法正確的是（　�。�
A、氯酸鉀分解后生成物的質(zhì)量減少了
B、鋅與鹽酸反應(yīng)中，消耗鋅粒的質(zhì)量等于生成氫氣的質(zhì)量
C、碳還原氧化銅時，反應(yīng)前后試管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量等于生成二氧化碳的質(zhì)量
D、分解水的質(zhì)量等于生成氫氣和氧氣的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從化學(xué)的視角來看，下列詞句中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
B、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
C、冰，水為之而寒于水
D、曾青（CuSO4溶液）得鐵則化為銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化過程中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、木已成舟B、滴水成冰
C、風(fēng)吹草動D、蠟炬成灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組四位同學(xué)欲測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，探究過程如下：
【提出問題】測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】其中三位同學(xué)欲利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）．
①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性．
②向裝置I中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時，準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)度數(shù)，減少10.5mL稀硫酸，同時立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL．（注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）
③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當(dāng)處理后，準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量1.4g．
④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)裝置過程測得不同數(shù)據(jù)，計算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計算；
乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計算；
丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計算，并查得：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0.09g/L．
回答下列問題：
（1）步驟②加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是
 
．
（2）步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是過濾、
 
、干燥．
【反思評價】
（3）在步驟③中適當(dāng)處理，如不干燥，則計算出合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)，上述三位同學(xué)乙同學(xué)無法進(jìn)行計算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的原因，是缺少稀硫酸中
 
的數(shù)據(jù)．
【拓展探究】
（5）化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計算，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差．以下因素可能造成偏差的有
 
（填標(biāo)號）．
①由于鋅和稀硫酸反應(yīng)放熱
②移出裝置Ⅲ時，導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水
③實(shí)驗(yàn)測量前，沒有排除裝置Ⅰ中的空氣
④數(shù)據(jù)處理時，未排除加入稀硫酸所占的體積．
【實(shí)踐運(yùn)用】
（6）丁同學(xué)改進(jìn)方法：將6.8g銅鋅樣品粉末加入燒杯中，緩緩注入50.0g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后，秤得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6g．式計算：
①生成氫氣的質(zhì)量
 
g．
②6.8g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
③所用稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年5月，科學(xué)家們在粒子加速器中，用鈣離子轟擊放射性元素锫（元素符號為Bk，原子序數(shù)為97），成功生成了一種新元素-117號元素．下列說法正確的是（　�。�
A、鈣離子的符號為Ca+2
B、锫元素原子核內(nèi)中子數(shù)為97
C、新元素原子的核外電子數(shù)為117
D、新元素的相對原子質(zhì)量為117

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