下列化學(xué)用語(yǔ)，說(shuō)法正確的是

①2N ②Mg2+ ③，④H2 ⑤

A．①表示兩個(gè)氮分子 B．②與⑤均表示鎂離子

C．③表示一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為＋2 D．④表示2個(gè)氫原子

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市蓮湖區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，以下操作會(huì)引起所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是（ ）

A. 用托盤(pán)天平稱量3.2gNaCl時(shí)，誤將砝碼放在左盤(pán)，并使用游碼

B. 用量筒量取水時(shí)，面對(duì)刻度，俯視凹液面最低處

C. 將量筒中的水倒人盛有NaCl的燒杯時(shí)，有水濺出

D. 將配好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中時(shí)，不慎灑落

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充市市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書(shū)》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制CO2等溫室氣體排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．

（1）綠色植物通過(guò)______作用吸收CO2，通過(guò)______作用將CO2釋放到大氣中．

（2）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2 以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料和水．請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填寫(xiě)該化工原料的化學(xué)式：2CO2+6H2═X+4H2O 則X的化學(xué)式為_(kāi)_____，判斷的依據(jù)是______．

（3）為了減慢大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是（填序號(hào)）______．

①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵭履茉矗?②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；③大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市澧縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)，下同）。

（2）實(shí)驗(yàn)室中能用于過(guò)氧化氫溶液制氧氣，且便于隨時(shí)添加液體藥品的發(fā)生裝置是______；要想得到比較純凈的氧氣，需要選擇的收集裝置是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，化學(xué)反應(yīng)原理是______（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）；應(yīng)選擇的收集裝置是______，理由是______；判斷二氧化碳是否收集滿的方法是______，是否為二氧化碳的方法是______（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市澧縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空

（1）2個(gè)氖原子______；

（2）酒精______；

（3）鋁離子______；

（4）標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價(jià)______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市澧縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

已知碘元素有+1，﹣1，+3，+5等多種化合價(jià)，碘酸碘是由帶正電荷的碘離子和碘酸根離子（IO3﹣ ）構(gòu)成，你認(rèn)為它的化學(xué)式可能是 （　　）

A. I2O5 B. I2O7 C. I4O5 D. I4O9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省巢湖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使得低溫產(chǎn)氫工業(yè)取得 了新突破，反應(yīng)過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2=H2O+CO

B. 金原子對(duì)CO起吸附催化作用

C. 碳化鉬在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

D. 反應(yīng)中分子的數(shù)目發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)回答：

（1）氦氣______；

（2）氧化鐵中的鐵元素的化合價(jià)______；

（3）三個(gè)鎂離子______；

（4）二個(gè)氫氧根離子______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式___________________

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的收集裝置_________，檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

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