用化學用語回答：

（1）氦氣______；

（2）氧化鐵中的鐵元素的化合價______；

（3）三個鎂離子______；

（4）二個氫氧根離子______。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

類推是學習化學過程中常用的思維方法，下列類推正確的是（ ）

A. 氧化反應是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應，所以物質(zhì)與氧氣發(fā)生的一定是氧化反應

B. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物，一定是氧化物

C. 堿溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的，一定是堿溶液

D. 化合物中含有不同的元素，所以含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物

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科目：初中化學 來源：湖南省常德市澧縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列化學用語，說法正確的是

①2N ②Mg2+ ③，④H2 ⑤

A．①表示兩個氮分子 B．②與⑤均表示鎂離子

C．③表示一氧化碳中碳元素的化合價為＋2 D．④表示2個氫原子

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科目：初中化學 來源：安徽省巢湖市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

碘是人體必需的微量元素，人體缺碘就容易得甲狀腺腫大。碘元素的相關信息如圖所示。下列有關碘的說法正確的是

A. 相對原子質(zhì)量是126.9g

B. 屬于金屬元素

C. 原子的核電荷數(shù)為53

D. 原子核外有74個電子

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科目：初中化學 來源：四川省達州市達川區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：推斷題

已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（有些轉(zhuǎn)換關系，反應條件等略去）。試回答：

（1）寫出F的化學式：______；

（2）寫出D物質(zhì)的一種用途______。

（3）用化學方程式表示以下轉(zhuǎn)換關系：A→D______，該反應的反應類型______。

（4）E→D反應過程熱量______（填“放出”或“吸收”）。

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科目：初中化學 來源：四川省達州市達川區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

如圖是某化學反應的微觀示意圖，其中不同的小球代表不同的原子．

下列說法錯誤的是（ ）

A. 該圖說明了化學反應中分子可以再分原子不能再分

B. 該圖示中共有4種物質(zhì)

C. 該化學反應，前后各元素的化合價均沒有變化

D. 該化學反應中，反應物分子個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學 來源：廣東省惠州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

我市有豐富的鎳鉬礦資源，如圖是元素周期表中鎳元素的有關信息示意圖，請你寫出從圖中獲得的兩條信息。

（1）鎳的元素符號是_____。

（2）鎳的相對原子質(zhì)量是_____。

（3）鎳屬于_____（金屬或非金屬）元素。

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科目：初中化學 來源：廣東省惠州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

分子和原子根本區(qū)別是

A．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

B．分子能保持物質(zhì)化學性質(zhì)，原子不能

C．分子不停運動，原子不動

D．化學反應中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學 來源：安徽省桐城市2019屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物，加熱制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。

（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體是什么？

（查閱資料）

①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；

②氯氣Cl₂是黃綠色、有刺激性氣味的氣體，能溶于水并能與水反應生成鹽酸和次氯酸（HClO），能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。

（猜想與假設）

猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為______。

（實驗探究）

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

用排水法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中

A中帶火星木條復燃，B中淀粉碘化鉀試紙______。

猜想一成立

②

用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中

C中帶火星木條復燃，D中濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍

猜想____成立

（反思與評價）有同學認為實驗①的結(jié)論不正確，原因是用排水法收集氣體時，氯氣會溶于水并與水發(fā)生反應，氯氣與水反應的化學方程式為______。

（拓展應用）

（1）二氧化錳不僅能做催化劑，還可以做反應物，實驗室常用二氧化錳與濃鹽酸共熱制取氯氣，該反應的化學方程式為MnO2+4HCl（濃）MnCl2+2H2O+Cl2↑，MnO2中錳元素的化合價為______。

（2）該反應進行一小段時間后就不再產(chǎn)生氣泡，此時反應物還大量存在，興趣小組同學猜想是鹽酸濃度變小了，造成反應停止，請設計實驗方案證明該猜想是否正確______。

（注意：若答對以下小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。）

（3）將（1）中反應后的物質(zhì)過濾，向濾液中滴加5%的過氧化氫溶液，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣泡，一段時間后用帶火星的木條檢驗木條復燃。濾液中的什么物質(zhì)催化了過氧化氫分解，提出猜想并設計實驗方案驗證（不寫出現(xiàn)象及結(jié)論）。

猜想一：______；猜想二：______；

設計實驗：______。

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