用量筒量液時(shí)，量筒必須
 
，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的
 
 保持水平．若仰視讀數(shù)，讀得數(shù)值將偏
 
；若俯視讀數(shù)，讀得數(shù)值將偏
 
．
考點(diǎn)：測量容器-量筒
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)量筒的使用方法和讀數(shù)方法解答．
解答：解：量筒量取液體時(shí)，量筒必須平放，視線要與凹液面的最底部保持水平，仰視讀數(shù)偏小；俯視讀數(shù)偏大，故答案：平放；最低處；��；大．
點(diǎn)評(píng)：量筒是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到的儀器，同學(xué)們一定要掌握量筒的正確使用方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

稀有氣體是
 
、
 
、
 
、
 
、
 
等氣體的總稱，它們含量較少卻有很重要的用途，稀有氣體一般
 
與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變．請(qǐng)模仿通過電解水實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)水的組成，推導(dǎo)堿式碳酸銅的組成元素
（1）信息：堿式碳酸銅
加熱
                              
（2）堿式碳酸銅的組成元素有（寫名稱）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)式表示下列反應(yīng)，并指出反應(yīng)類型（填化合或分解）
（1）硫在氧氣中燃燒
 
屬于
 
反應(yīng)
（2）高錳酸鉀受熱分解
 
   屬于
 
反應(yīng)
（3）鎂在空氣中燃燒
 
   屬于
 
反應(yīng)
（4）過氧化氫溶液中加入二氧化錳制氧氣
 
   屬于
 
反應(yīng)
（5）木炭在氧氣中燃燒
 
屬于
 
反應(yīng)
（6）碳酸受熱分解
 
屬于
 
 反應(yīng)
（7）鐵絲在氧氣中燃燒
 
屬于
 
反應(yīng)
（8）水通電分解
 
屬于
 
反應(yīng)
（9）紅磷在空氣中燃燒
 
  屬于
 
反應(yīng)
（10）二氧化碳與水反應(yīng)
 
    屬于
 
 反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)磷原子
 
；
（2）n個(gè)氮?dú)夥肿?div id="ygliy6b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（4）硫化氫中硫元素顯負(fù)二價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取用粉末、小顆粒狀的藥品應(yīng)用
 
或
 
；取用塊狀或密度較大的固體藥品應(yīng)用
 
夾取，即將容器（如：試管）橫放，把藥品放入容器口后，再把容器
 
地豎立起來，讓藥品滑到容器底部．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列金屬離子對(duì)應(yīng)堿：Na+
 
Ca2+
 
Cu2+
 
Fe3+
 
Ba2+
 

Mg2+
 
Al3+
 
Zn2+
 
K+
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1分別表示N2、H2、NH3．從分子、原子的角度分析化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，N2和H2在催化劑表面合成NH3反應(yīng)過程的順序是⑤→
 
→
 
→
 
→③（填寫序號(hào)）．

         圖1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)名稱與化學(xué)式相符合的是（　�。�
A、氧氣（O）
B、碳酸鈉（NaCO3）
C、氖氣（Ne2）
D、硫酸鐵（Fe2（SO4）3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案