下列鑒別CO和CO2氣體的方法不正確的是( 。
A、分別通入石灰水中
B、分別聞氣味
C、分別通入石蕊試液中
D、分別伸入燃著的木條
考點(diǎn):常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)一氧化碳和二氧化碳都是無色無味的氣體;一氧化碳不能和石灰水反應(yīng),二氧化碳能使石灰水變渾濁;一氧化碳有可燃性,二氧化碳沒有可燃性.一氧化碳通入石蕊試液中時(shí)沒有明顯現(xiàn)象,二氧化碳通入石蕊試液時(shí)石蕊試液變紅色分析.
解答:解:A、CO2能使澄清的石灰水變渾濁,CO不與澄清的石灰水反應(yīng),所以此方法能將它們區(qū)分開來;故本選項(xiàng)不符合要求;
B、CO和CO2兩種氣體都是無色無味的,所以此方法不能將它們區(qū)分開來;故本選項(xiàng)符合要求;
C、二氧化碳的水溶液顯酸性,能使石蕊溶液變紅,一氧化碳不能使石蕊溶液變紅,所以此方法能將它們區(qū)分開來;故本選項(xiàng)不符合要求;
D、一氧化碳能燃燒,二氧化碳不支持燃燒,能使燃燒的木條熄滅,所以此方法能將它們區(qū)分開來;故本選項(xiàng)不符合要求;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見氣體的性質(zhì),利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,才能達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,其中屬于陽離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)A+2B═C+D中,5.6g A和7.3g B恰好完全反應(yīng),生成12.7g C,同時(shí)得到D的質(zhì)量是( 。
A、0.2 g
B、5.6 g
C、0.4 g
D、0.73 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾需要用到的儀器和用品有(填序號(hào))
 

①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,僅從①~⑦中選擇儀器不能完成實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn),還需要的儀器是
 

③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入
 
等消毒劑,也可以通過
 
操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國是世界鋼鐵產(chǎn)量最大的國家,如果煉鐵的主要原料是磁鐵礦,所用還原劑為一氧化碳.請(qǐng)回答:
(1)上述煉鐵的反應(yīng)不是置換反應(yīng)的理由是:
 

(2)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算:用含F(xiàn)e3O460%的赤鐵礦石800t,理論上可煉出純鐵多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年全國人大和政協(xié)使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”.為測(cè)定其中碳酸鈣的含量,課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品,分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):
燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g1010101010
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.762.643.523.52
(1)10g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成氣體多少克?
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)57號(hào)元素鑭(La)的說法不正確的是( 。
A、該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57
B、該元素原子的核電荷數(shù)為57
C、該元素原子的核外電子數(shù)為57
D、該元素為非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)取一定量的木炭和CuO的混合粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前經(jīng)反復(fù)檢查該裝置各部分的氣密性,驗(yàn)明不漏氣.在實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)兩個(gè)試管里的物質(zhì)進(jìn)行了稱量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
 反應(yīng)前的質(zhì)量/g反應(yīng)后的質(zhì)量/g反應(yīng)前后的質(zhì)量差/g
試管+固體混合物69.865.8△m1=
 
試管+石灰水118.8122.6△m2=
 
(2)計(jì)算反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量的差值,并填在上表中的空白處.
△m1和△m2的關(guān)系在理論上應(yīng)當(dāng)是△m1
 
△m2(填“<”或“>”或“=”)
(3)本次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論結(jié)果是否相符?其原因可能是什么?(舉出原因)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制4000g 40%的稀硫酸用以除銹,需98%的濃硫酸和水各多少毫升?(濃硫酸密度為:1.84克/毫升,水的密度為1克/毫升)

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