今年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”.為測(cè)定其中碳酸鈣的含量,課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱(chēng)取50g碎紙樣品.分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):
燒杯① 燒杯② 燒杯③ 燒杯④ 燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g 10 10 10 10 10
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 10 20 30 40 50
生成氣體的質(zhì)量/g 0.88 1.76 2.64 3.52 3.52
求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
分析:分析實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù),判斷碳酸鈣完全反應(yīng)時(shí)所放出二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由此時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出樣品中所含碳酸鈣的質(zhì)量.
解答:解:10g樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為3.52g.
設(shè)樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100        44
10gx       3.52g  
100
44
=
10gx
3.52g
x=80%  
答:“石頭紙”樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)中隨稀鹽酸質(zhì)量變化生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量變化情況的分析,可對(duì)反應(yīng)的情況有明確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”:為測(cè)定其中碳酸鈣的含量,課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱(chēng)取50g碎紙樣品,分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(假設(shè)紙張其他成分不溶解也不反應(yīng)):
燒杯① 燒杯② 燒杯③ 燒杯④ 燒杯⑤
加入樣品質(zhì)量/g 10 10 10 10 10
加入稀鹽酸質(zhì)量/g 10 20 30 40 50
生成氣體的質(zhì)量/g 0.88 1.76 2.64 x 3.52
(1)表中X的值為
 

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”:為測(cè)定其中碳酸鈣的含量,課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱(chēng)取50g碎紙樣品.分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):
燒杯① 燒杯② 燒杯③ 燒杯④ 燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g 10 10 10 10 10
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 10 20 30 40 50
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g 0.88 1.76 X 3.52 3.52
(1)表中X的值為
 

(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”:為測(cè)定其中碳酸鈣的含量,課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱(chēng)取50g碎紙樣品.分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):
燒杯① 燒杯② 燒杯③ 燒杯④ 燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g 10 10 10 10 10
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 10 20 30 40 50
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g 0.88 1.76 2.64 3.52 3.52
(1)10g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成
 
g氣體;
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”為測(cè)定其中碳酸鈣的含量,某同學(xué)稱(chēng)取50克碎紙屑樣品,分別在5只燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)).
燒杯1 燒杯2 燒杯3 燒杯4 燒杯5
加入樣品的質(zhì)量/克 10 10 10 10 10
加入稀鹽酸的質(zhì)量/克 10 20 30 40 50
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/克 0.88 1.76 2.64 3.52 3.52
(1)10克樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多能生成
3.52
3.52
g氣體;
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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