【題目】每年八月學校的桂花盛開,校園里處處都散發(fā)著桂花淡淡的清香,請同學們從分子的角度分析這是因為_________;每當有同學發(fā)燒時,我們可以用體溫計測量體溫,請從分子的角度分析體溫計水銀柱上升體積變大是因為__________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】客家圍屋如同城堡,可以抵御外敵入侵.現(xiàn)有A、B、C、D、E 5種物質作為圍屋的守護“衛(wèi)士”,它們分別由氫、碳、氧、鈉、鈣中的兩種或三種元素組成.五種物質間建立起如圖1所示的關系才能組成守護的防線,其中物質A和B是常用的滅火劑.
(1)物質A的化學式為 .
(2)生成物質D的化學方程式為 .
(3)現(xiàn)有下列物質作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進攻,若該物質只要與兩位相鄰的守護“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應就能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質是 . ①鐵 ②稀鹽酸 ③氧化鐵 ④稀硫酸
(4)室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有D溶液的燒杯中,利用溫度傳感器測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入鹽酸的質量而變化的曲線如圖2所示.
①請解釋xy段溫度變化的原因 .
②在z處溶液中的溶質是(填化學式).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事故處理正確的是
A.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B.電器著火,立即用水撲滅
C.高層住房著火,立即打開所有門窗
D.沼氣池清理作業(yè)前進行燈火試驗
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】檢驗某氣體是否為二氧化碳常選用的試劑是___________,請簡述檢驗過程(包括實驗步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結論)___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.潔凈的空氣是純凈物,被污染的空氣是混合物
B.因為氮氣不支持呼吸,所以可用作糧食的保護氣
C.化學變化既能釋放能量,也能吸收能量
D.按體積分數(shù)計算,空氣中含有氮氣78%,含有氧氣21%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】楊楹浩老師在實驗室制取CO2 , 他先將稀鹽酸及燒杯的總質量稱量是100g,然后加入10g大理石充分反應后稱得總質量為107.8g。求
(1)生成的CO2的質量
(2)大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)
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