14．為了探究影響固體溶解性的因素，小明利用硝酸鉀固體，設(shè)計了如表所示實驗．
 實驗序號 1 2
 水的質(zhì)量（g） 10 10
 硝酸鉀的質(zhì)量（g） 10 10
 溫度（℃） 20 60
 溶解的硝酸鉀質(zhì)量（g） 3.16 10
（1）分析表，小明實驗中建立的假設(shè)為：溫度是影響固體溶解性的因素；
（2）實驗序號1中，你是如何判斷它達到了飽和：充分的攪拌后，燒杯底部仍然有不溶解的硝酸鉀晶體存在．

分析 （1）根據(jù)表格中的內(nèi)容以及數(shù)據(jù)來分析；
（2）根據(jù)判斷溶液是否飽和的方法來分析．

解答 解：（1）根據(jù)數(shù)據(jù)可知，水的量相同，加入的硝酸鉀的量相同，但是在不同的溫度下所溶解的硝酸鉀的量也不同，所以實驗中的所做的假設(shè)是溫度是影響固體溶解性的因素；故填：溫度是影響固體溶解性的因素；
（2）若充分的攪拌后，燒杯底部仍然有不溶解的硝酸鉀晶體存在，則說明這是20℃時硝酸鉀的飽和溶液，故填：充分的攪拌后，燒杯底部仍然有不溶解的硝酸鉀晶體存在．

點評 此題是對物質(zhì)的溶解性知識的探究，主要是對實驗對比的表格進行分析整理能力的考查，抓住變化的條件是解決的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列分類正確的是（　　）
A．蒸餾水和紅酒：混合物B．合金和合成纖維：合成材料
C．金剛石和石墨：碳單質(zhì)D．生石灰和碳酸鉀：鹽類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．某興趣小組根據(jù)下列裝置進行實驗，請你參與并回答：

（1）②儀器的名稱是長頸漏斗．
（2）若用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是固體顏色由紫紅色變?yōu)楹谏ㄈ未鹨稽c）；若用E裝置收集氣體，觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時才能開始收集．
（3）寫出用B裝置制取二氧化碳氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）寫出用排空氣法收集氧氣時檢驗氧氣是否收集滿的方法將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．
（5）已知氫氣密度比空氣小，很難溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制�。魧嶒炇乙迫∩倭繗錃庾詈眠x擇發(fā)生裝置C（填字母，下同）和收集裝置E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．某校同學(xué)選用下列裝置制備二氧化碳氣體，請回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置及收集裝置是BC （填字母序號）．
（3）該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳氣體，然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖F所示，可觀察到的實驗現(xiàn)象為紫色石蕊小花被水噴濕的部分變紅，沒有噴濕的部分仍為紫色．原因是H2O+CO2=H2CO3（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．實驗操作具有規(guī)范性，下列圖示中的實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．國際互聯(lián)網(wǎng)上報道：“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血．”這里的“鐵”是指（　�。�
A．鐵單質(zhì)B．四氧化三鐵C．鐵元素D．三氧化二鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．（1）暖氣片表面所鍍的金屬是鋁，
（2）人體中含量最高的金屬元素是鈣
（3）應(yīng)用最廣泛的金屬鐵
（4）體溫計中的金屬汞
（5）導(dǎo)電性最強的金屬是銀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選的試劑或方法錯誤的是（　　）
A．氮氣與二氧化碳-燃著的木條B．空氣和氧氣-帶火星的木條
C．水與澄清石灰水-二氧化碳氣體D．硬水與軟水---肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請回答有關(guān)問題：
（1）寫出實驗室用B或C制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，C與B相比裝置的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（2）實驗室制取并收集較多量二氧化碳的裝置是BD（填序號），檢驗其收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；為進一步驗證產(chǎn)生的氣體，可將氣體通入澄清的石灰水中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）根據(jù)你所掌握的實驗室制取氣體的有關(guān)知識，閱讀下表中的資料并解決下列問題：
 物質(zhì) 制取藥品 反應(yīng)條件 氣體物理性質(zhì)
 氯氣 二氧化錳固體和濃鹽酸 加熱 能溶于水，密度比空氣大
實驗室制取氯氣不能（能或不能）直接采用A或B裝置，理由分別是用A裝置反應(yīng)物中不能有液體、B裝置不能用于加熱．

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同步練習(xí)冊答案