下列轉化不能一步實現(xiàn)的是( )
A.CO→CO2 | B.H2O→H2 | C.Ca(OH)2→NaOH | D. KNO3→KCl |
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
“孔雀石”的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它是一種重要的銅礦石原料。小明欲從孔雀石中提煉出單質銅。
【查閱資料】(1) 堿式碳酸銅加熱易分解,其方程式為:Cu2(OH)2CO3加熱2CuO+CO2↑+H20。
(2) 向Cu2(OH)2CO3中加入足量的鹽酸,固體完全溶解,有無色氣體生成,寫出此反應的化學方程式: 。
【設計方案】在實驗室中以堿式碳酸銅、鐵粉、稀鹽酸為原料來制取單質銅。請你仿照下圖畫出方案二制取銅的流程圖,要求:步驟最少。
方案一:
方案二:你設計的方案為
【進行實驗】方案一中最后一步:在溶液中加入過量的Fe的實驗現(xiàn)象為
【反思】銅銹的主要成分也是堿式碳酸銅,從堿式碳酸銅的化學式[Cu2(OH)2CO3]推知,銅生銹可能與空氣中的氧氣、水、________________________有關。
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
(4分)下圖中,甲是氧化物,其中金屬元素質量分數(shù)為70%;乙是黑色粉末;丙和丁是可溶性鹽。反應①和②的化學方程式分別為 、
;試劑B是 (填化學式)溶液;反應③的發(fā)生需要氧氣和水,其化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
(7分)在如圖轉化關系中,生成物D能使帶火星的木條復燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應②中,B的質量和化學性質均沒有改變。
(1)圖中A是 ,B是 ,
H是 ;
(2)寫出①③反應的化學方程式:
① ;
③ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
(5分)A-D分別是由一種或幾種元素組成的初中常見的4種固體物質,按要求回答相應的問題:
(1)A投入某藍色溶液中,會有一層紅色的固體附在其表面,該紅色固體是 。
(2)B是一種白色固體氧化物,能與水反應,向其溶液中通入二氧化碳后變渾濁,B與水反應的化學方程式是 。
(3)C溶液遇二氧化碳或碳酸鈉溶液,均可以產(chǎn)生一種白色沉淀,C溶液中的溶質是 。(用名稱表示)
(4)D與稀鹽酸反應,生成一種無色氣體,對于D的說法正確的是 。
①D一定是一種活潑金屬 ②D可能是一種活潑金屬
③D一定是一種碳酸鹽 ④D可能是一種碳酸鹽
⑤D可能含有三種元素,也可能含有四種元素。
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
為探究物質的燃燒條件,某同學進行了如圖1所示的實驗,下列有關說法正確的是
A.現(xiàn)象①③說明物質燃燒需要達到一定的溫度 |
B.現(xiàn)象②③說明物質燃燒需要氧氣 |
C.現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 |
D.現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
通過下列實驗得出的結論中,正確的是( 。
①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點比紅磷低
④倒入水后加蓋振蕩,既可說明二氧化碳溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性.
A.①②③④ | B.②③ | C.②③④ | D.①②③ |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗方案或操作中,正確的是
A.用燃燒的木條即可把N2、O2和CO2區(qū)別開來 |
B.按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結晶的操作順序,可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物 |
C.測定某溶液pH的操作是:將pH試紙直接插入待測液中,再取出與標準比色卡對照 |
D.在稀鹽酸與氫氧化鈉反應后的溶液中滴加酚酞溶液不變色,可斷定兩者恰好完全反應 |
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