10．1.2015年12月12日，近200個(gè)締約方在巴黎氣候大會(huì)上，通過(guò)了全球氣候變化新協(xié)議《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》．協(xié)議核心旨在達(dá)到凈零排放的“長(zhǎng)期目標(biāo)”，作為締約方的我國(guó)，將向綠色低碳方向發(fā)展，堅(jiān)決向霧霾宣戰(zhàn)．下列行為不符合綠色低碳方向的是（　�。�
A．積極參加植樹(shù)造林，自覺(jué)保護(hù)花草等生物多樣性
B．減少燃放煙花爆竹
C．由于汽油、柴油不斷降價(jià)，加大汽油、柴油汽車(chē)生產(chǎn)
D．進(jìn)行垃圾分類(lèi)，增強(qiáng)可回收垃圾的回收利用

分析 “綠色低碳”指的是生產(chǎn)、生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生產(chǎn)、生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、積極參加植樹(shù)造林，自覺(jué)保護(hù)花草等生物多樣性，可保護(hù)環(huán)境，吸收二氧化碳，符合綠色低碳方向；
B、減少燃放煙花爆竹，可減少污染物和二氧化碳的排放，符合綠色低碳方向；
C、加大汽油、柴油汽車(chē)生產(chǎn)，會(huì)加重空氣污染，以及二氧化碳的排放，不符合綠色低碳方向；
D、進(jìn)行垃圾分類(lèi)，增強(qiáng)可回收垃圾的回收利用，可節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，符合綠色低碳方向．
故選C．

點(diǎn)評(píng) “綠色低碳”理念已成為人們的共識(shí)，節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，要用低碳理念指導(dǎo)自己的活動(dòng)，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．原子的結(jié)構(gòu)：

A、不同元素的原子的質(zhì)子數(shù)不同；
B、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)
C、氫原子核內(nèi)沒(méi)有中子；
D、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，具有和分子相似的性質(zhì)，如質(zhì)量和體積很小、原子之間存在間隔和刪除、總在不斷運(yùn)動(dòng)等．鐵、鎂、氖氣等都是由原子直接構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．常用的酸堿指示劑有石蕊、酚酞等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下面是某同學(xué)對(duì)有關(guān)知識(shí)的總結(jié)，請(qǐng)依據(jù)下列幾種化合物能通過(guò)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M的轉(zhuǎn)化關(guān)系填寫(xiě)空格：
如圖中物質(zhì)M屬于鹽（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．
從①～③表示的化學(xué)反應(yīng)中任選一個(gè)，寫(xiě)出化學(xué)方程式并說(shuō)明此反應(yīng)的轉(zhuǎn)化規(guī)律H2SO4+MgO═MgSO4+H2O，金屬（堿性）氧化物與酸反應(yīng)，生成鹽和水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．達(dá)菲對(duì)人感染H7N9禽流感病毒繁殖有一定的抑制作用，它的化學(xué)式為C16H31N2PO8，下列關(guān)于達(dá)菲的敘述正確的是（　�。�
A．達(dá)菲中碳、氫元素的質(zhì)量比為16：31
B．達(dá)菲的相對(duì)分子質(zhì)量是410g
C．達(dá)菲中含有8個(gè)氧原子
D．達(dá)菲由碳、氫、氧、氮、磷五種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．2008年揭陽(yáng)市中考采用網(wǎng)上閱卷，答題時(shí)要求使用2B鉛筆填涂答題卡．鉛筆芯的主要成分是（　�。�
A．鉛B．金剛石C．二氧化碳D．石墨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用稀硫酸除去Cu中混有的FeB．用水區(qū)分NH4NO3和NaOH兩種固體
C．用酚酞區(qū)分稀鹽酸和蒸餾水D．用濕潤(rùn)的石蕊試紙區(qū)分CO和CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氖原子2Ne；
（2）硫酸亞鐵溶液中的陽(yáng)離子Fe2+；
（3）地殼中含量最高的金屬元素Al．
（4）將光亮的鐵絲插入裝有硫酸銅溶液中（方程式是）：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，反應(yīng)所得溶液的質(zhì)量小于（填“大于”或“等于”或“小于”）反應(yīng)前溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識(shí)，如圖，A、B、C、D分別表示上述四類(lèi)物質(zhì)中常見(jiàn)的一種，A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng)，B可以用來(lái)改良酸性土壤，D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬．請(qǐng)回答：
（1）C屬于鹽（填“酸”、“堿”或“鹽”）． B能使紫色石蕊試液變藍(lán)．
（2）A與D反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是H2．
（3）實(shí)驗(yàn)室可從B和C兩類(lèi)物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來(lái)制取NaOH，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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