現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種無色氣體，請你從中任選兩種氣體，并用三種不同的方法鑒別它們。你選擇的兩種氣體是            ；

 

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方法一

 

 

 

方法二

 

 

 

方法三

 

 

 


氧氣和二氧化碳

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方法一

將兩種氣體分別通入澄清的石灰水中

一種變渾濁，另一種不變化

變渾濁的是二氧化碳，不變的是氧氣

方法二

將燃著的木條分別伸入兩種氣體中

一種劇烈燃燒，另一種熄滅

劇烈燃燒的是氧氣，熄滅的是二氧化碳

方法三

將相同的兩個軟塑料瓶分別注滿兩種氣體，振蕩

一種變癟，另一種無變化

變癟的是二氧化碳，無變化的是氧氣


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究。其實驗步驟有：

①點燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出

②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯；     ③用火柴去點白煙；           

④切下一塊石蠟，放入水中；          ⑤熄滅蠟燭；

⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩。                    

請回答以下問題：

（1）參看（2）的實驗記錄，以上操作步驟的正確排序是                 。

（2）按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結(jié)論。

探究步驟

對實驗的觀察和描述

點燃前

石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象                    

燃著時

 ①點燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，

如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的       

（選填圖中字母）處最先炭化，說明此處溫度     

②干冷的內(nèi)壁出現(xiàn)        現(xiàn)象，澄清的石灰水          。

熄滅后

吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙。立即點燃白煙時可看到　　　　　　　　　　　

結(jié)論：蠟燭燃燒生成                      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如右圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖所示某原子的核電荷數(shù)為      16

，核外

           有      3

個電子層，第二層上有    8個電子，

           最外層上有       6

個電子，在化學(xué)反應(yīng)中

           該原子容易       得到

電子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量

A、變小        B、變大          C、不變         D、不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


石灰水露置在空氣中一段時間后，液面會形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有                 ；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有                  。        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰      

B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色的火焰     

D．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年4月20日四川地震后，下列有關(guān)的做法或說法錯誤的是

 A．可用活性炭除去水中的異味

 B．水是由氫元素和氧元素組成的

 C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D．水體有自凈能力，震后災(zāi)區(qū)的水可以直接飲用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：



如下圖，這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個化學(xué)符號     （       ）

A. HClO         B. O3         C．OH-         D. CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是：

A.氧氣                B.氮氣              C.二氧化碳          D.空氣

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同步練習(xí)冊答案