向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液中逐漸加水稀釋，下列圖像中符合此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市惠山區(qū)七校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

硝酸銅[Cu(NO3)2]受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是（　�。�

A. N2 B. NO2 C. NH3 D. SO2

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

把400g20％的氯化鈉溶液稀釋成10％的溶液，需加水的質(zhì)量為

A. 100g B. 200g C. 400g D. 800g

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省錦江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們都點(diǎn)過生日蠟燭，蠟燭點(diǎn)燃后，發(fā)出明亮的火焰。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。

（1）①如圖A所示，點(diǎn)燃一支蠟燭，看到的主要現(xiàn)象有________(填字母序號(hào))。

a．發(fā)出黃色火焰　　　　　b．熔化的蠟燭順著蠟燭流下　　　c．發(fā)光、放熱

d．產(chǎn)生淡淡的黑煙　　　　e．火焰分層

②將一根木條迅速插入蠟燭火焰中，片刻后取出，觀察到木條表面出現(xiàn)了如圖B所示的圓弧狀黑斑，說明蠟燭火焰的________溫度最高。

（2）①如圖C所示，取一個(gè)冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出，觀察，有黑色小顆粒產(chǎn)生，冷卻后觸摸有滑膩感，此顆粒是炭黑。

②如圖D所示，將干冷的小燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯壁有________出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒的生成物中含有__________。

（3）如圖E所示，在火焰正上方罩一個(gè)漏斗，用一根燃著的火柴接近漏斗截口處，觀察到火柴_________，將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)出并通入澄清石灰水，振蕩，石灰水_________。

（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象判斷，蠟燭燃燒的生成物中一定含有的物質(zhì)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省錦江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖,“?”、“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,則圖中表示化合物的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省錦江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

做完實(shí)驗(yàn)后，對(duì)于用過的廢酸，你認(rèn)為正確的處理方法是( )

A. 拿出實(shí)驗(yàn)室 B. 留在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，準(zhǔn)備下次實(shí)驗(yàn)用

C. 放回原瓶 D. 倒入廢液缸中

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

南開中學(xué)的牛小政同學(xué)為了探究溫度對(duì)過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響，借助如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置略去），進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計(jì)如表所示：

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

二氧化錳質(zhì)量/g

0.5

0.5

5%的過氧化氫溶液/mL

40

待填

水浴溫度/°C

20

80

（1）寫出該反應(yīng)涉及的化學(xué)方程式：___________，其中二氧化錳的作用是______。

（2）實(shí)驗(yàn)2中應(yīng)加入5%過氧化氫溶液____________mL。

（3）在兩次實(shí)驗(yàn)中，可通過___________來比較過氧化氫分解反應(yīng)速率的大小。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B. X試劑可以是活性炭

C. 步驟Ⅲ可殺菌．消毒 D. 凈化后的水是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市邵樊片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

水是生命必需物質(zhì)，地球表面積的約3/4都被水覆蓋。

（1）自然界的水都是____物（填“純凈”或“混合”）。

（2）某校學(xué)生進(jìn)行“水的凈化”家庭小實(shí)驗(yàn)。

①甲同學(xué)用計(jì)劃紗布將渾濁的泥漿水變澄清，他采用的凈水原理相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室的____操作。在實(shí)驗(yàn)中他用到了筷子，你覺得筷子的作用是____。

②乙同學(xué)用新買的冰箱除臭劑（主要成分是活性炭）來除去水中的顏色和異味，是利用了活性炭的____性。

③丙同學(xué)取一壺井水燒開，發(fā)現(xiàn)水壺底部有一些固體物質(zhì)，推測該井水可能是含有較多____和____（填離子符號(hào)）的硬水。他可以用____來進(jìn)一步確定是否為硬水。生活中將水燒開不僅可以降低水的硬度，還可以起到____的作用。

（3）自來水廠常用氯氣（Cl2）來消毒，氯氣中氯元素的化合價(jià)為____。氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和具有消毒作用的次氯酸（HClO），該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為____。次氯酸與氫氧化鈉反應(yīng)能生成次氯酸鈉，次氯酸鈉化學(xué)式為____。

（4）下圖為用三只注射器改裝成的實(shí)驗(yàn)室電解水的改進(jìn)裝置。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，將B注射器尖端塞子拔掉，用燃著的木條靠近檢驗(yàn)氣體，看到的現(xiàn)象是____，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為____。該實(shí)驗(yàn)說明水是由____組成的。

（5）下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是____。

A.地球上水量豐富，不會(huì)有缺水危機(jī)

B.使用含磷洗衣粉會(huì)造成水污染

C.南水北調(diào)工程可以緩解水資源分布不均

D.“一水多用”是重要的節(jié)水措施

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