硝酸銅[Cu(NO3)2]受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體,該氣體可能是( )
A. N2 B. NO2 C. NH3 D. SO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西榆林市2019屆九年級(jí)上期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)生活常識(shí),填寫下列空白:
(1)空氣中含量最多的氣體是_________(2)搶救病人時(shí)用呼吸機(jī)輸入的氣體是_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一種元素的一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是( )
A. 2Cl B. H C. Fe D. C60
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)七校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A來(lái)制取氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________,
裝置A中棉花團(tuán)的作用是__________,請(qǐng)你將該裝置中的一處明顯錯(cuò)誤改正________,若用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是____________;
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸常溫下制取氫氣,可以選擇的裝置組合是________;
(4)小文同學(xué)利用長(zhǎng)柄W形玻璃管,完成了課本上多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ、探究物質(zhì)在空氣中和在氧氣中燃燒
實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,先點(diǎn)燃酒精燈,可觀察到彎管2處有微弱的淡藍(lán)色火焰,然后滴加過(guò)氧化氫溶液,彎管1處發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________,可觀察到彎管2處的主要現(xiàn)象是________,推測(cè)燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是___________。
Ⅱ、探究微粒的性質(zhì)
資料①:濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體,濃氨水易揮發(fā)出氨氣(NH3),氨氣與氯化氫氣體相遇會(huì)產(chǎn)生大量白煙,這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生化合反應(yīng)生成了氯化銨(NH4Cl)固體,寫出氨氣與氯化氫氣體發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式__________。
資料②:氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小,其分子的運(yùn)動(dòng)速率越快。
實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示:在長(zhǎng)玻璃管外壁上用記號(hào)筆做了a、b、c三個(gè)標(biāo)記。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)同時(shí)擠入濃氨水和濃鹽酸,一會(huì)兒后玻璃管中產(chǎn)生大量白煙,此現(xiàn)象能說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_____,你認(rèn)為玻璃管中白煙最濃厚的地方是______(選填“a”“b”或“c”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)七校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法,下列推理正確的是
A. 同種元素的質(zhì)子數(shù)相同,所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素
B. 離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子
C. 化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化
D. 催化劑能加快反應(yīng)的速率,所以能加快反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬教版九年級(jí)化學(xué)第四章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 復(fù)習(xí)檢測(cè)卷 題型:綜合題
某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時(shí)發(fā)現(xiàn),18世紀(jì)末,法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓水蒸氣通過(guò)一根燒紅的槍管,生成了一種氣體。同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣:難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)?生成的氣體又是什么?帶著這些疑問(wèn),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置進(jìn)行探究。
(1)已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng),它的作用是_______。
(2)若干燥從a導(dǎo)管出來(lái)的氣體,應(yīng)從_______(填“b”或“c”)端管口通入。
(3)對(duì)化學(xué)變化過(guò)程中生成的氣體同學(xué)們有以下猜想:
猜想一:生成的氣體可能是氫氣;猜想二:生成的氣體可能是_______。
(4)請(qǐng)你對(duì)猜想二進(jìn)行探究:
_______ _______ _______
(5)其實(shí)紅熱的鐵遇到水蒸氣,在生成氣體的同時(shí),還會(huì)生成一種黑色固體。你認(rèn)為生成的黑色固體可能是_______;若生成的氣體是氫氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。若生成0.8 g氫氣,參加反應(yīng)的鐵是_______g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬教版九年級(jí)化學(xué)第四章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 復(fù)習(xí)檢測(cè)卷 題型:單選題
新型納米材料MFe2Ox(3<X<4)中,M表示+2價(jià)的金屬元素,在反應(yīng)中化合價(jià)不發(fā)生變化。常溫下,MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S,轉(zhuǎn)化流程如下圖所示:
已知MFe2Oy中Fe為+3價(jià)。下列說(shuō)法中,不正確的是 ( )
A. SO2是大氣污染物 B. SO2不是該反應(yīng)的催化劑
C. y的數(shù)值為4 D. SO2發(fā)生了分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
下圖中A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A和B都由兩種相同的元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),氣體C被譽(yù)為“二十一世紀(jì)最理想的能源”,單質(zhì)E是目前世界年產(chǎn)量最高的一種金屬,該金屬在氣體D中燃燒,火星四射,生成黑色固體F。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______; C______;
(2)氣體D在空氣中的體積分?jǐn)?shù)是_______%;
(3)寫出金屬E在氣體D中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省錦江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液中逐漸加水稀釋,下列圖像中符合此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是( )
A. B. C. D.
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