【題目】如圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子

B．氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子

C．兩種溶液混合時(shí)，氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子

D．兩種溶液反應(yīng)前后，各種離子的數(shù)目不變

【答案】D

【解析】試題分析：根據(jù)酸堿鹽的知識(shí)進(jìn)行分析，可溶性酸堿鹽在水中能發(fā)生電離，得到相應(yīng)的陽(yáng)離子和陰離子，而離子可以結(jié)合的條件就是結(jié)合以后必須是水或者沉淀或者是氣體。

A、鹽酸在水中能電離出氫離子和氯離子，故A正確；

B、氫氧化鈉溶液中存在自由移動(dòng)的鈉離子和氫氧根離子，故B正確；

C、氫氧化鈉與鹽酸混合時(shí)，酸堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子能結(jié)合生成水分子，故C正確；

D、兩種溶液反應(yīng)，由于生成了水，故氫離子和氫氧根離子的數(shù)目減少，故D錯(cuò)誤。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為下圖(填“<”、“=”或“>”)：

(1) 若此示意圖表示原子， 則n _____18；

(2) 若此示意圖表示陽(yáng)離子，則n _____18；

(3) 若此示意圖表示陰離子，則n _____18。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)用托盤天平稱5.3克食鹽，（1克以下用游碼測(cè)量）稱量時(shí)藥品和砝碼的位置放顛倒，當(dāng)天平保持平衡時(shí)請(qǐng)問(wèn)小強(qiáng)實(shí)際稱量的質(zhì)量（　　）

A. 5.3克 B. 5.6克 C. 4.7克 D. 無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】春季里到處都洋溢著花的芳香，我們能聞到花的香味，從微觀的角度解釋，是因?yàn)椋?/span> ）

A．分子的質(zhì)量和體積都很小 B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．分子之間有間隔 D．分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生大量白煙的是（ ）

A．木炭 B．紅磷 C．硫 D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 ( )

A. 木炭在空氣中燃燒，放熱，生成二氧化碳

B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出熱量，生成一種黑色固體

C. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D. 紅磷燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

B. W中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3︰4

D. 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)往甲裝置中的試管內(nèi)加入一定量的硝酸銨，過(guò)一段時(shí)間后可能觀察到的現(xiàn)象是________________________________________。

(2)圖乙中盛放液體X的儀器名稱是____________，按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來(lái)，如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，則液體X和固體Y可能的組合是____________________________________(用化學(xué)方程式表示)。如果實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則液體X和固體Y可能的組合是________________。

(3)按丙圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中，充分反應(yīng)后，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)水倒吸入試管①中，則液體A和氣體B的組合可能是________________。

(4)在進(jìn)行上述甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝入藥品之前都要檢查裝置的____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)碳酸鈉的性質(zhì)的課堂上，老師在碳酸鈉溶液中加入一定量的澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀，再濾出沉淀，引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。同學(xué)們通過(guò)討論認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一種或兩種，其可能情況有三種：①NaOH；②NaOH和Na2CO3；③__________________。

小偉同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫助完成。

______________ ______________

小強(qiáng)根據(jù)小偉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，在濾液中加入足量稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為____________________________________。因此他得出的結(jié)論是只有假設(shè)________成立，該假設(shè)成立說(shuō)明老師做的實(shí)驗(yàn)是__________________________________【選填“恰好完全反應(yīng)”“Ca(OH)2過(guò)量”或“Na2CO3過(guò)量”】。

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