根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①______________;②______________。
(2)實驗室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________________________;制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是______________(填序號);若想控制反應(yīng)速率,可以將儀器②用______________代替;­­­­­­­­­檢驗該氣體的方法是_____________________________。
(3)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,其基本反應(yīng)類型是______________。
(1) 試管;長頸漏斗;(2) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ;BE ; 分液漏斗(或注射器);加入澄清石灰水,若石灰水變渾濁,證明是CO2 ; (3) 2H2O2MnO2 2H2O+O2↑ ;分解反應(yīng)

試題分析: (1)依據(jù)常見儀器的名稱,①試管;②長頸漏斗;(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時生成氯化鈣、水,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;常溫下固體和液體反應(yīng)生成氣體,選擇的發(fā)生裝置是B;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水且能與水反應(yīng),故二氧化碳的收集方法是向上排空氣法,用裝置E即可;若想控制反應(yīng)速率,可以將儀器②用分液漏斗(或注射器)代替;­­­­­­­­­檢驗該氣體的方法是用澄清石灰水,若若石灰水變渾濁,證明是CO2;(3)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2,是用雙氧水在二氧化錳催化下分解制取氧氣,生成水,反應(yīng)方程式:2H2O2MnO2 2H2O+O2↑;反應(yīng)物一種,生成物兩種,屬于分解反應(yīng)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作,正確的是( 。
A.
加入塊狀固體
B.
蒸發(fā)
C.
檢查裝置氣密性
D.
加熱固體制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)某同學(xué)對氣體的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)圖按要求回答問題:

(1)裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里,該儀器的名稱是          。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是 ,(所選裝置用字母表示)某同學(xué)用排水法收集氧氣,為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色,其正確的操作是                         。
(3)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:                          。
(4)實驗室若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從         端通入。(用字母表示)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣的說法,錯誤的是
A.氧氣用于煉鐵,目的是把鐵礦石中的鐵還原出來
B.氧氣可以支持燃燒說明氧氣具有助燃性
C.氧氣可以供給呼吸,是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動
D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)請根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)寫出儀器①的名稱           。
(2)實驗室制取O2和CO2都可以利用A裝置,收集O2和CO2都可以利用     裝置(填字母序號)。
(3)收集一瓶氧氣,供E實驗使用。E中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是                ,
E中集氣瓶底部少量水的作用是                              。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

A                 B                 C
(1)A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜?
(2)寫出選用B制取氧氣的化學(xué)方程式。
(3)若采用C(氣體由a口進(jìn)入)收集到的一種氣體,請簡述驗證該氣體的試驗方法。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié),請你一
起參與,并完成下面題目內(nèi)容:

(1)寫出下列儀器名稱:a                      。
(2)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從              口通入(填“c”或“d”)。
(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳?xì)怏w,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是:
                                                   ,若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是                         ; 
請寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是                                          。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)有自己的語言,可以用國際通用的符號來表示物質(zhì)的組成和變化。
①元素符號是最基本的化學(xué)語言。硅的元素符號是(1)。
②化學(xué)式是用元素符號表示物質(zhì)組成的式子,如N2.CO.HCl.Al(OH)3.K2CO3,其中屬于鹽的是(2),空氣中含量最多的是(3),易與血紅蛋白結(jié)合的是(4)
③化學(xué)方程式用于表示化學(xué)反應(yīng)。氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式是(5),其中氧化劑是(6)。
④碳酸氫鈉(化學(xué)式:NaHCO3)常用于面包.饅頭等食品的制作。碳酸氫鈉中碳.氧元素的質(zhì)量比為(7),1mol碳酸氫鈉中含有(8)個氫原子。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C.鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,放出熱量
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,有黑色固體生成

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