2018年6月5日是第47個(gè)世界環(huán)境日，全國(guó)各地圍繞“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”的主題內(nèi)涵開展不同形式的活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)各界和公眾積極參與生態(tài)文明建設(shè)，攜手行動(dòng)，共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)。下列做法不符合這一主題的是（　　）

A. 工業(yè)廢水處理后再排放 B. 使用共享自行車代替汽車出行

C. 開發(fā)利用各種清潔能源 D. 大量使用農(nóng)藥提高家作物產(chǎn)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“江淮制造”正大力發(fā)展電動(dòng)汽車產(chǎn)業(yè)，而單層石墨烯是電動(dòng)車化學(xué)電池充電的最理想材料，根據(jù)如圖給出的信息，下列說法正確的是

A. 石墨能導(dǎo)電，它屬于金屬材料 B. 常溫下，單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C. 所有碳原子的中子數(shù)一定為6 D. 碳元素的原子質(zhì)量為12.011

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市（江津二中、支坪中學(xué)等七校）2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

某些玻璃儀器，為保證其密閉性，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器中經(jīng)過了磨毛處理的是

A. 集氣瓶 B. 量筒 C. 燒杯 D. 錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

家庭里的廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界，請(qǐng)回答下列問題：

（1）炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_____；

（2）家用凈水器中使用活性炭，這是利用了活性炭的_____作用；

（3）食鹽由_____（選填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成；

（4）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種品質(zhì)優(yōu)良的高效凈水劑，能被科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑，其中鐵元素的化合價(jià)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

以下符號(hào)書寫正確的是（　　）

A. 2個(gè)硫酸根離子：2SO4﹣2 B. 兩個(gè)氮分子：2N2

C. 三個(gè)氫原子：H3 D. 正二價(jià)的鎂元素：Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的圖形，回答下列問題：

（1）按編號(hào)分別寫出圖中儀器的名稱：①____；②____；③____；④____；⑤____；⑥____；

（2）用編號(hào)填空：用做配制溶液的容器是____；量取一定量的液體用____； 能直接加熱的儀器是____；過濾液體時(shí)應(yīng)使用____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室中裝有濃硫酸的試劑瓶應(yīng)貼有的圖標(biāo)是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省天門市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

大多數(shù)化工生產(chǎn)都有催化劑的參與。對(duì)過氧化氫的分解具有催化作用。有同學(xué)猜想其他鹽溶液也能在這個(gè)反應(yīng)中起同樣的作用，于是他們做了以下的探究。

(1)請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

在一支試管中加入5ml5%的H2O2溶液，然后滴入適量的FeCl3溶液，把帶火星的木條伸入試管。

_________

FeCl3溶液可以催化分解H2O2

(2)已知FeCl3在水中可解離出Fe3+和Cl-，同學(xué)們提出以下猜想：

甲同學(xué)的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O；

乙同學(xué)的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+；

丙同學(xué)的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-。

你認(rèn)為最不可能的是________同學(xué)的猜想。

(3)同學(xué)們對(duì)余下的兩個(gè)猜想，用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。請(qǐng)你仔細(xì)分析后填表：

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

向盛有5 ml 5%的H2O2 溶液的試管中加入少量的HCl，并把帶火星的木條伸入試管。

無明顯現(xiàn)象

_________ 

向盛有5 ml 5%的H2O2 溶液的試管中加入少量的 __________ ，并把帶火星的木條伸入試管。

_______

__________

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

已知“o”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。

（1）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（填序號(hào)，下同）_____

（2）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是_____

（3）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是_____。

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