14.請用數(shù)字和化學(xué)符號填空.
(1)2個鉑原子2Pt;
(2)植物光合作用得到的單質(zhì)O2
(3)3個鐵原子3Fe;
(4)相同條件下密度最小的稀有氣體He.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個鉑原子,就可表示為:2Pt;
(2)植物光合作用得到的單質(zhì)是氧氣,其化學(xué)式為:O2;
(3)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個鐵原子,就可表示為:3Fe;
(4)氣體的密度與相對分子質(zhì)量成正比,氦氣是相對分子質(zhì)量最小的稀有氣體,故相同條件下密度最小,氦氣的化學(xué)式為:He;
故答案為:(1)2Pt;(2)O2;(3)3Fe;(4)He;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化學(xué)使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化.

(1)請在編號③和④處各填一種物質(zhì).③是氧化銅;④是鐵.
(2)請寫出②體現(xiàn)了稀硫酸的性質(zhì)是:硫酸可使紫色石蕊試液變紅.
(3)請寫出符合編號①的一個化學(xué)反應(yīng)方程式:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.向氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸,反應(yīng)方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O.該過程中溶液的pH的變化圖象為D.(填字母)

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2.小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫,每個卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體,如圖所示:
(1)四種金屬的活動性最弱的金屬是鎂.
(2)小童要用其它方法驗證銅、鐵、鎂的活動性順序,他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲、氯化鎂溶液,你認為他還需要選的另外一種溶液是硫酸銅溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鐵中的一種或幾種元素組成.
 ①A由兩種元素組成,發(fā)生分解反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動的必需物質(zhì).
 ②B物質(zhì)是A分解的產(chǎn)物之一,可分別與不同物質(zhì)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E和F,且E與F、E與B均可發(fā)生反應(yīng).
 ③C由兩種元素組成,可發(fā)生中和反應(yīng),生成一種常用的調(diào)味品.
 ④D與F的組成元素相同,向D中加入一定量的C,只得到G的黃色溶液.
請根據(jù)以上描述,回答下列問題:
(1)已知 ③的反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,我們通常需借助酚酞試液來判斷反應(yīng)的發(fā)生,當③中的反應(yīng)恰好完全時,溶液中的微粒有Na+、Cl-、H2O;
(2)F的化學(xué)式為Fe3O4,B轉(zhuǎn)化成E的反應(yīng)化學(xué)方程式是O2+C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO;
(3)寫出D與C反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(4)上述7種物質(zhì)中含有鐵元素的物質(zhì)有3種.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途.以下性質(zhì)和用途的對應(yīng)不正確的是(  )
A.金剛石堅硬--用于裁玻璃B.一氧化碳有還原性--用于冶煉金屬
C.金屬鎢的熔點高---可作保險絲D.氧氣能供給呼吸--用于醫(yī)療急救

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.空氣質(zhì)量監(jiān)測報告提醒人們要關(guān)心、保護環(huán)境.以下提供了兩組數(shù)據(jù),請回答:
(1)20011年1月某一天,首都北京、全國重工業(yè)城市蘭州、海濱城市威?諝赓|(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)如下:
固體懸浮物(TSP)氮氧化物(NO2二氧化硫(SO2空氣質(zhì)量標準
北京25028084四級
蘭州30125276五級
威海354037一級
注:各分值與污染指數(shù)之間的關(guān)系:一級<50,二級50~100,三級100~200,四級200~300,
五級300~400,六級400~500
①空氣質(zhì)量狀況最差的是蘭州;
②空氣質(zhì)量標準確定的依據(jù)是(填序號)B.
A、三項數(shù)據(jù)綜合考慮;B、看最大的數(shù)據(jù);C、看最小的數(shù)據(jù).
(2)2007年我市春、夏、秋、冬四季空氣監(jiān)測平均數(shù)據(jù)如下:
固體懸浮物(TSP)氮氧化物(NO2二氧化硫(SO2空氣質(zhì)量標準
春季924245二級
夏季733238二級
秋季934056二級
冬季986962二級
①對我市空氣質(zhì)量影響最大的指標是TSP;
②治理方法有加強綠化增設(shè)園林、建筑工地常灑水、少使用煤炭.
③夏季各項數(shù)據(jù)明顯降低,主要原因是夏季雨水多,可沖洗空氣,溶解二氧化硫、二氧化氮等氣體,沖降粉塵降低懸浮物(TSP);夏季樹葉茂盛,減少粉塵的飛揚,同時光合作用增強,將大量二氧化碳氣體轉(zhuǎn)化為氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.一切化學(xué)反應(yīng)前后,肯定不變的是C
A.分子種類    B.物質(zhì)種類 C.原子個數(shù)  D.原子種類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用化學(xué)符號和數(shù)字表示:3個水分子3H2O,+5價的磷元素$\stackrel{+5}{P}$2個硫原子2S,鈣離子Ca2+能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體O2保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒H2O.

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