圖表資料可以為我們提供很多信息.下面是某學生對圖表資料的使用,其中正確的是( )
【答案】分析:A、元素的原子結構示意圖不能知道原子核中中子的個數(shù);
B、揮發(fā)性與密度無關;
C、根據(jù)溶解度表,選擇各溶質的分離方法;
D、相對原子質量表不能判斷每種元素原子中的質子數(shù)、中子數(shù)和核外電子數(shù).
解答:解:A、根據(jù)某元素的原子結構示意圖判斷該元素原子核中有幾個中子,說法錯誤,元素的原子結構示意圖不能知道原子核中中子的個數(shù),故A錯誤;
B、根據(jù)密度數(shù)據(jù)判斷液體物質揮發(fā)性的大小,說法錯誤,揮發(fā)性與密度無關,故B錯誤;
C、根據(jù)“各種物質在不同溫度時的溶解度表”,設計通過蒸發(fā)、結晶把混合溶液中某些溶質分離出來的方法,說法正確,故C正確;
D、根據(jù)“相對原子質量表”判斷每種元素原子中的質子數(shù)、中子數(shù)和核外電子數(shù),說法錯誤,相對原子質量表不能判斷每種元素原子中的質子數(shù)、中子數(shù)和核外電子數(shù),故D錯誤.
故選C.
點評:總結歸納是學習化學的重要方法:了解原子結構示意圖與離子結構示意圖的特點;掌握固體溶解度曲線及其應用;掌握相對原子質量的計算(相對原子質量≈質子數(shù)+中子數(shù))及其應用.
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