【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)），寫出有關(guān)的化學(xué)方程式．
（1）CaO（CaCO3） ．
（2）FeCl2（CuCl2） ．
（3）KNO3（K2SO4） ．

【答案】
（1）CaCO3 CaO+CO2↑
（2）Fe+CuCl2═FeCl2+Cu
（3）Ba（NO3）2+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3
【解析】解：（1）CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3 CaO+CO2↑．（2）要除去FeCl2溶液中的CuCl2，實(shí)質(zhì)就是除去銅離子，可利用CuCl2與足量的鐵粉反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．（3）要除去KNO3溶液中的K2SO4，實(shí)質(zhì)就是除去硫酸根離子，可利用K2SO4溶液與適量的硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫硝酸鉀溶液，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ba（NO3）2+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3．

所以答案是：（1）CaCO3 CaO+CO2↑；（2）Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．；（3）Ba（NO3）2+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)從微粒的觀點(diǎn)來解釋下列生活現(xiàn)象。

（1）墻內(nèi)開花墻外香，說明_____。

（2）醫(yī)用氧氣液化后裝入鋼瓶中便于運(yùn)輸，說明_____。

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【題目】下列選項(xiàng)屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.木炭吸附色素B.海水蒸餾C.干冰升華D.玉米釀酒

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【題目】下列有關(guān)硫的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.黃色固體B.難溶于水C.能燃燒D.熔點(diǎn)低

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【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，驗(yàn)證；
（2）實(shí)驗(yàn)二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別；
（3）實(shí)驗(yàn)三中，通過測(cè)定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結(jié)果不一致，原因是沒有稱量的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們可以總結(jié)或發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律的知識(shí)。在下列所給的有關(guān)規(guī)律的描述中，正確的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)室制取氣體前，都需要檢查裝置的氣密性；

B.酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；

C.金屬與酸都能發(fā)生置換反應(yīng)，生成鹽和氫氣；

D.所有的酸都一定含有氧元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模孩儆酶咤i酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)；
②粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
（1）儀器認(rèn)識(shí)： 寫出儀器①②的名稱：①；②；
反應(yīng)原理：(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
高錳酸鉀制氧氣：；
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：。
裝置連接：
為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑�，各裝置的正確連接順序是(填接口的字母)a→、→d。
注意事項(xiàng)：
（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)火柴的作用是。
（4）問題分析：
①實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是；
②用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是。

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【題目】根據(jù)《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》第十一條，我市居民生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類�？苫厥瘴镏饕幸韵滤姆N，其成分屬于有機(jī)合成材料的是

A. 塑料B. 紙類C. 金屬D. 玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生活、生產(chǎn)離不開水．

（1）自然界的水都不是純水、自來水廠利用沉淀、、吸附和消毒等方法凈化水．
（2）取某小區(qū)等量的自來水和直飲水，分別加入等量肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，自來水中泡沫少且有浮渣，說明直飲水的硬度較（填“大”或“小”）．
（3）日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ．
（4）某同學(xué)探究水的組成，按圖C所示做電解水的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)同極都有氣泡冒出，為檢驗(yàn)b中氣體，打開活塞．用燃著的木條靠近管口，可以觀察到現(xiàn)象是 ． 電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 實(shí)驗(yàn)證明水是由組成的．

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