【題目】用雙氧水制取氧氣時(shí)，若忘記加二氧化錳，其結(jié)果是（ ）

A.不放出氧氣B.放出氧氣的速度慢

C.放出氧氣的總量會(huì)減少D.放出的氧氣不純

【答案】B

【解析】

用雙氧水制取氧氣時(shí)，二氧化錳作催化劑，只是加快了化學(xué)反應(yīng)速率，不影響生成氧氣的質(zhì)量。

A. 可放出氧氣，不過速度慢，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. 放出氧氣的速度慢，此選項(xiàng)正確；

C. 放出氧氣的總量不變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D. 用雙氧水制取氧氣時(shí)，二氧化錳作催化劑，只是加快了化學(xué)反應(yīng)速率，二氧化錳是固體，對(duì)生成氧氣純度無影響，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】材料的應(yīng)用和發(fā)展與人類文明的進(jìn)步緊密相關(guān)。下列屬于金屬材料的是

A.塑料B.鋁合金

C.玻璃D.玻璃鋼

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)工藝中發(fā)生的變化，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.燒制瓷器B.濕法煉銅C.高粱釀酒D.沙中淘金

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一燒杯中盛有22．3gNa2CO3和NaCl組成的固體混合物，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：請(qǐng)根據(jù)題意回答問題：

（1）當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí)，放出氣體的總質(zhì)量為 g
（2）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）．
（3）當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí)（即A點(diǎn)時(shí)），燒杯中為不飽和溶液，試通過計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是（填序號(hào)，下同）；
（2）t2℃時(shí)，將100g a物質(zhì)加入到100g水中并充分?jǐn)嚢�，形成溶液的質(zhì)量為g；
（3）將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到 t1℃時(shí)，這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 ．
（4）若要從a中含有少量b的混合溶液中提純a，可用的方法是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列可用酒精燈直接加熱的儀器有（）

A.燒杯B.試管C.量筒D.錐形瓶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用酒精燈加熱盛有水的紙杯底部，紙杯沒有燃燒，其主要原因是 ( )

A. 溫度未達(dá)到紙的著火點(diǎn)

B. 紙不是可燃物

C. 紙杯沒有和氧氣接觸

D. 加水后，紙的著火點(diǎn)降低了

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.二氧化碳是光合作用的主要原料，可用作氣體肥料

B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣

C.氧氣支持燃燒，常用作燃料

D.稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用作燈泡的填充氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是

A.水從液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)，分子間隔變大

B.水在直流電的作用下分解，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2

C.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫原子和氧原子組成

D.如果將水樣蒸干后有固體析出，則這種水樣中一定含有雜質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案