物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質(zhì)量(g) | 7.6 | 2.0 | 0.2 | 0 |
反應后質(zhì)量(g) | 3.2 | X | 5.8 | 0.4 |
A. | X=0.4 | B. | 丁一定是單質(zhì) | ||
C. | 甲和乙是反應物 | D. | 參加反應的甲、丙質(zhì)量之比是11:14 |
分析 化學變化前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變,利用質(zhì)量守恒定律,計算出反應后乙物質(zhì)的質(zhì)量X;根據(jù)反應后質(zhì)量增加的物質(zhì)為生成物、質(zhì)量減小的物質(zhì)為反應物,判斷反應的發(fā)生情況.
解答 解:A、X=7.6+2+0.2-3.2-5.8-0.4=0.4,正確;
B、甲乙質(zhì)量減少,是反應物,丙丁質(zhì)量增加,是生成物,丁不一定為單質(zhì),錯誤;
C、甲乙質(zhì)量減少,是反應物,正確;
D、反應中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是:(7.6-3.2):(5.8-0.2)=11:14,正確;
故選B.
點評 該題要求學生要掌握好質(zhì)量守恒定律并能靈活的加以運用,還要求學生具有會從圖表中挖掘出有效數(shù)據(jù)進行處理的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學可以為人類研制新材料 | B. | 化學正在環(huán)保中發(fā)揮重要作用 | ||
C. | 化學的發(fā)展必將導致生態(tài)的惡化 | D. | 化學可以為人類提供新能源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 44 | B. | 44g | C. | 60 | D. | 60g |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 丙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質(zhì)量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
A. | X是生成物 | B. | 表中a的值為2.8 | C. | X一定含有氧元素 | D. | X可能含有氫元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 和面 | B. | 揉面 | C. | 做成饃坯 | D. | 蒸熟 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食醋 | B. | 白酒 | C. | 堿面 | D. | 肥皂水 |
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