16．下列看法錯(cuò)誤的是（　　）
A．化學(xué)可以為人類研制新材料B．化學(xué)正在環(huán)保中發(fā)揮重要作用
C．化學(xué)的發(fā)展必將導(dǎo)致生態(tài)的惡化D．化學(xué)可以為人類提供新能源

分析 化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，生態(tài)環(huán)境惡化是人類的亂砍濫伐，人為破壞造成的．

解答 解：A、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，能夠研制出新材料，所以A的說(shuō)法正確；
B、汽車(chē)排放的尾氣，可以通過(guò)化學(xué)研制出的催化轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的氣體再排放，所以化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用；
C、化學(xué)的發(fā)展會(huì)對(duì)環(huán)境有保護(hù)作用，生態(tài)環(huán)境惡化是人類的亂砍濫伐，人為破壞造成的，所以D說(shuō)法是錯(cuò)誤的；
D、水在一種催化劑和太陽(yáng)能的作用下可制出氫氣，氫能就是一種新能源，所以C說(shuō)法也是正確的．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，化學(xué)可以為人類研制新材料、提供新能源、保護(hù)環(huán)境等作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖是常見(jiàn)固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：
（1）對(duì)A物質(zhì)來(lái)說(shuō)，a點(diǎn)的意義是t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為40g．
（2）將t1℃140g A的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，然后再加入A物質(zhì)40g，可用曲線上的c點(diǎn)表示．
（3）t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)锽＞C＞A．
（4）t2℃時(shí)，若將50gA物質(zhì)加到50g水中，可得到90g溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．物質(zhì)的下列性質(zhì)中，都屬于化學(xué)性質(zhì)的一組是（　�。�
A．顏色、狀態(tài)B．氧化性、毒性C．熔點(diǎn)、沸點(diǎn)D．助燃性、導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列做法可以達(dá)到目的是（　　）
A．用氖氣作焊接金屬的保護(hù)氣
B．食品包裝袋內(nèi)充入氧氣以延長(zhǎng)保質(zhì)期
C．尋找新的催化劑使水變成油
D．做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用蠟燭代替紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．根據(jù)如圖，對(duì)有關(guān)物質(zhì)酸堿性的比較和判斷正確的是（　　）
A．醋的酸性比醬油弱B．西瓜汁中性
C．肥皂的堿性最強(qiáng)D．蘋(píng)果汁顯堿性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．酒精燈的火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三部分，溫度最高的是外焰部分；熄滅酒精燈時(shí)不能用嘴吹滅，必須用燈帽蓋滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．水是生命之源．請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題．
（1）魚(yú)類可以在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡醒鯕?br />（2）水體污染的來(lái)源有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染
（3）蔗糖在水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快
（4）電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一個(gè)電極產(chǎn)生的氣體體積是10mL或2.5mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．冰箱除味劑主要成分為利用活性炭制成的．某化學(xué)興趣小組用冰箱除味劑進(jìn)行相關(guān)探究．
探究一：除味劑的還原性
（1）除味劑與氧化銅粉末反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)前，小組同學(xué)將除味劑研磨成粉末的目的是增大了反應(yīng)接觸面積，加快反應(yīng)速率．
（2）實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的作用是有利于集中加熱，獲得持續(xù)高溫．
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：黑色固體變紅色澄清石灰水變渾濁，木炭和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（4）小組同學(xué)在檢驗(yàn)了裝置的氣密性后，往試管中加入藥品并開(kāi)始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，不能（填“能”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)，其原因是炭與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳．
（5）待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，熄滅酒精燈，自然冷卻．若不關(guān)閉止水夾可能出現(xiàn)的問(wèn)題是剛生成的灼熱的銅會(huì)重新被氧化成氧化銅．
探究二：除味劑的吸附效果
小組同學(xué)認(rèn)為除味劑的質(zhì)量會(huì)影響吸附效果，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，相關(guān)數(shù)據(jù)如表．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)10%紅墨水溶液同一規(guī)格除味劑溶液褪色的時(shí)間
�、�10mL5g10min
�、�10mL10g5min
（6）上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是相同條件下，除味劑的質(zhì)量越大，吸附效果越好．
（7）同學(xué)們思考后認(rèn)為除味劑的規(guī)格也可能會(huì)影響吸附效果，你的實(shí)驗(yàn)方案是顆粒大小會(huì)影響吸附效果；用兩個(gè)小燒杯各取10mL10%的紅墨水，然后分別加入5g除味劑粉末和5g除味劑顆粒，充分?jǐn)嚢�，觀察并記錄溶液褪色的時(shí)間．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密封容器中，在你一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）7.62.00.20
反應(yīng)后質(zhì)量（g）3.2X5.80.4
A．X=0.4B．丁一定是單質(zhì)
C．甲和乙是反應(yīng)物D．參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量之比是11：14

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同步練習(xí)冊(cè)答案