下列四個圖象不能正確反映對應變化關系的是( 。
A. 向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過量
B. 向等質量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過量
C. 在飽和石灰水中加入少量生石灰
D. 在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量
D 【解析】A.氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水,向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸,水的質量由零慢慢增大,當反應完全后,繼續(xù)加入稀硫酸,溶液中水的質量繼續(xù)增大,只是增大的幅度變小,故正確; B.向等質量的鎂粉和鐵粉中分別緩慢地逐滴加入稀硫酸,開始產生的氫氣一樣多,等質量的酸完全反應需要鐵的質量比鎂的質量多,故鐵粉與等質量的酸反應后所得的鹽溶液的質量多;設等質量的鎂和鐵的質量為x,則x...科目:初中化學 來源:河北省定州市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列事實與相應的解釋不一致的是
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 50 mL水和50 mL酒精混合后的體積小于100 mL | 分子間有間隔 |
B | 氧氣和臭氧(O3)性質不完全相同 | 構成物質的分子不同 |
C | 稀有氣體的化學性質穩(wěn)定 | 原子的最外層電子達到相對穩(wěn)定結構 |
D | 銅塊在空氣中不燃燒,納米銅在空氣中可以燃燒 | 物質的種類決定反應的劇烈程度 |
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科目:初中化學 來源:海南省2018屆九年級中招模擬考試(二)化學試卷 題型:單選題
下列物質的俗名、化學式正確的是
A. 酒精 C2H5OH B. 燒堿 Na2CO3 C. 熟石灰 CaO D. 蘇打 NaHCO3
A 【解析】A、C2H5OH是乙醇,俗名是酒精,正確; B、燒堿 是氫氧化鈉,不是 Na2CO3,,錯誤; C、熟石灰是氫氧化鈣的俗名,錯誤; D、蘇打是碳酸鈉,不是碳酸氫鈉,錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:福建省福州市2018屆九年級質檢化學試卷 題型:單選題
某礦石樣本含有如圖所示的四種元素,該礦石中可能含有的物質是( )
A. CaCl2 B. SiO2 C. Al2O3 D. FeS
B 【解析】A、該礦石沒有氯元素,所以不可能含有CaCl2,故A錯誤; B、由圖可知,礦石中有硅元素和氧元素,所以可能含有SiO2,故B正確; C、該礦石沒有鋁元素,所以不可能含有Al2O3,故C錯誤; D、該礦石沒有鐵元素,所以不可能含有FeS ,故D錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:內蒙古呼和浩特市2018年中考化學試卷 題型:實驗題
如圖為實驗室中常用裝置。
請回答下列問題:
(1)儀器①的名稱_____。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,所選用的裝置是_____(填裝置字母),該反應的化學方程式為_____。若要從充分加熱后的剩余固體中回收二氧化錳,正確的實驗操作順序是_____。
(3)通常狀況下,氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小。實驗室中可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。請從如圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置。則裝置的接口連接順序是_____→f.上述實驗中,E裝置的作用是_____。
錐形瓶 。 BF 2KClO32KCl+3O2↑ 。 溶解、過濾、洗滌、干燥 。 adc 吸收多余的氨氣,防止造成空氣污染 。 【解析】(1)儀器①的名稱是錐形瓶; (2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣屬于固體加熱型,所以選擇裝置B來制取,氧氣不易溶于水,所以可用排水法裝置F來收集較為純凈的氧氣;氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下分解為氧氣和氯化鉀,反應方程式為2KClO32KCl+3O...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:內蒙古呼和浩特市2018年中考化學試卷 題型:單選題
下列對客觀事實的解釋正確的是( 。
選項 | 事實 | 解釋 |
A | Fe、Fe2+、Fe3+化學性質不同 | 微粒中的質子數不同 |
B | 水通電產生氫氣和氧氣 | 在化學變化中分子可分,原子不可分 |
C | 稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性 | 溶液中都含有氫元素 |
D | 冰水混合物屬于純凈物 | 冰和水都含有相同原子 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、Fe、Fe2+、Fe3+化學性質不同,是因為微粒中的最外層電子數不同。故A誤; B、水在通電條件下生成氫氣和氧氣,有新物質氫氣、氧氣生成,屬于化學變化,可以證明分子在化學反應中可以再分,原子不能再分,故B正確; C、稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性,是因為溶液中都含有氫離子,故C錯誤; D、冰水混合物屬于純凈物,是因為都含有相同的分子,故D錯誤;故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省廣安市2018屆中考化學試卷 題型:推斷題
A、B、C、D、E分別是硫酸銅、氫氧化鈉、鎂、氧化鎂、鹽酸中的一種物質。C物質水溶液呈藍色,它們之間的反應和轉化關系如圖所示(“——”表示兩物質能發(fā)生化學反應,“→”表示一種物質經一步反應可轉化為另一種物質);卮鹣铝袉栴}。
(1)敞放的氫氧化鈉固體易潮解和變質,因此氫氧化鈉要_____________保存。
(2)寫出物質E的一種用途______________。
(3)該“反應和轉化關系”圖中共有_____ 個是復分解反應。
(4)寫出C與D反應的化學方程式__________________。
(5)能比較兩種金屬活動性強弱的反應是(填數字序號)__________。
密封 除去金屬表面的鐵銹 3 CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4 ④ 【解析】C物質溶于水呈藍色,故C物質是硫酸銅,C可以與BD反應,故BD是氫氧化鈉和金屬鎂,則AE是氧化鎂和稀鹽酸,又因B能生成A,故B是鎂,A是氧化鎂,D是氫氧化鈉,E是稀鹽酸,經推斷,該結論正確。 (1)氫氧化鈉易潮解和變質,故氫氧化鈉保持時要密封保存; (2)E物質是稀鹽酸,酸可以...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市2018年中考化學試卷 題型:科學探究題
水垢是日常生活中常見的物質,某興趣小組收集了一部分水垢[主要成分CaCO3和Mg(OH)2,不考慮其他成分對實驗的影響]并對其進行實驗探究。
(查閱資料)①Mg(OH)2受熱易分解,生成MgO和H2O;
②無水硫酸銅是白色固體,遇水變藍色。
(探究活動一)驗 證水垢中的CaCO3和Mg(OH)2
(1)小斌取一定量水垢樣品,高溫灼燒,將生成的氣體依次通過澄清石灰水和無水硫酸銅,觀察到澄清石灰水變渾濁、無水硫酸銅變_____色。得出結論:水垢中含CaCO3和Mg(OH)2。
(2)小紅提出小斌的實驗方案存在明顯缺陷,小紅的理由是_____。
(探究活動二)分離水垢中的CaCO3和Mg(OH)2
小林設計了如下實驗流程(部分產物已略去):
(1)過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。
(2)濾液A中的溶質有_____ (用化學式表示)。
(3)加入MgCl2溶液時,發(fā)生反應的化學方程式是_____。
(4)操作II的實驗步驟是_____。
藍 色。 氣體通過澄清石灰水時會帶出水蒸氣 。 漏斗 。 CaCl2、MgCl2、HCl MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2 。 加入足量水溶解,過濾 。 【解析】【探究活動一】(1)將生成的氣體依次通過澄清石灰水和無水硫酸銅,氣體會從石灰水中帶出水分,故無水硫酸銅會變?yōu)樗{色; (2)當混合氣體先經過澄清石灰水后,會有水分帶出,故無水硫酸銅會變?yōu)樗{色,不能說明原混...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:安徽省畢業(yè)班第五次聯考化學試卷 題型:填空題
合肥地鐵2號線于2017年12月26日正式開通運營。這標志著合肥市軌道交通正式跨入“雙線運營、多線建設”新階段,迎來“換乘時代”。
根據下圖回答問題:
(1)圖中所示材料中,屬于金屬材料的是______(填一種即可,下同);屬于有機合成材料的是______;石墨電刷的使用主要利用其______性。地鐵車身的表面都噴上一層油漆,目的是為了防止鐵與空氣中的______發(fā)生反應而生銹。
(2)冶煉鈦時,將鈦礦石轉化為下TiCl4,TiCl4再與Na在一定條件下置換反應生成Ti,請寫出后一步反應的化學方程式(不要求標出反應條件)______________。
(3)軌道交通的發(fā)展減輕了公共交通及私家車帶來的擁堵等問題,從化學的角度來看,你認為發(fā)展軌道交通還有什么好處?_________________。
鈦合金或鋼 塑料 導電性 氧氣和水 TiCl4+4Na=Ti+4NaCl 節(jié)約了能源或減少了污染等 【解析】(1)金屬和合金屬于金屬材料,圖中所示材料中,屬于金屬材料的是鈦合金或鋼,玻璃、石墨屬于無機非金屬材料;有機合成材料包括:塑料、合成纖維、合成橡膠;石墨電刷的使用主要利用其導電性。鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結果,地鐵車身的表面都噴上一層油漆,目的是為了防止鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生反...查看答案和解析>>
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