【題目】在實(shí)驗(yàn)室可用如圖A發(fā)生裝置制備二氧化碳。

(1)儀器a的名稱是________;實(shí)驗(yàn)室可用________法收集二氧化碳。

(2)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________

(3)制備氣體之前,必須檢查裝置的氣密性。請(qǐng)寫出檢查A裝置氣密性的方法:__________

(4)某學(xué)生設(shè)計(jì)B裝置制取CO2,其優(yōu)點(diǎn)是_____________________________

【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 向上排空氣 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2關(guān)閉止水夾(或用手指堵住導(dǎo)管),向長(zhǎng)頸漏斗中加水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的下端,若在長(zhǎng)頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱,則表示裝置氣密性良好 可控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止

【解析】(1)儀器a是長(zhǎng)頸漏斗;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,所以可用向上排空氣法來(lái)收集;

(2)大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

(3)裝置A檢查氣密性的方法是關(guān)閉止水夾(或用手指堵住導(dǎo)管),向長(zhǎng)頸漏斗中加水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的下端,若在長(zhǎng)頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱,則表示裝置氣密性良好;

(4)裝置B的優(yōu)點(diǎn)是可以通過(guò)取出和放入干燥管來(lái)控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是

A. t2℃時(shí)將50g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?00g甲溶液

B. t1℃時(shí)將接近飽和的丙溶液升溫可轉(zhuǎn)化為飽和溶液

C. 乙中混有少量的甲,要提純乙通常可采用冷卻熱飽和溶液的方法

D. 分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液中析出的晶體最多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液

B. 燒杯①的溶液一定是不飽和溶液

C. 若將燒杯①和燒杯②的溶液升溫到t2℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 若燒杯②的溶液升溫到t2時(shí),燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1H

2He

3Li

4Be

5B

6C

7N

8O

9F

10Ne

11Na

12Mg

13Al

14Si

15P

16S

17Cl

18Ar

(1)元素周期表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填字母)。

A.相對(duì)原子質(zhì)量不同 B.質(zhì)子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同

(2)鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則m=_____,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易__(得到失去”)電子,說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的_____關(guān)系密切。

(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期。根據(jù)下圖第二周期各元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,分析同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:_____(填字母)。

A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同

B.從左到右,各元素的原子序數(shù)依次遞增

C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物,用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【查閱資料】

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2

(1)打開分液漏斗的活塞,燒瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是___________,過(guò)一會(huì)兒關(guān)閉活塞;為檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有氧氣生成,應(yīng)將___________插入試管丙中,觀察其是否復(fù)燃。

【進(jìn)行探究】乙中玻璃管所得固體成分的探究

【猜想與假設(shè)】

小紅認(rèn)為是碳酸鈉;小明認(rèn)為是氫氧化鈉;小華認(rèn)為是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物。

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(2)小燕同學(xué)將少量白色固體放人燒杯中,加水?dāng)嚢枋蛊淙芙,取溶解后的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

_________________________ _______________________

于是小燕同學(xué)得出白色固體是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物的結(jié)論。

【交流討論】

(3)小明同學(xué)認(rèn)為玻璃管固體成分中含有氫氧化鈉的理由是_____________。為此他認(rèn)為應(yīng)該在甲、乙裝置之間增加圖2裝置,其中存放的試劑為______________

(4)小組的其他同學(xué)對(duì)小燕的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為溶液呈堿性不一定含有NaOH,理由是__________,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證白色固體中是否含有氫氧化鈉:________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如今,空調(diào)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。如圖為一款空調(diào)的外機(jī)示意圖。

(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,屬于金屬材料的是__________(寫出一種即可,下同),屬于有機(jī)合成材料的是____________

(2)支架處使用鐵合金材料,原因是_______________

(3)在空調(diào)外機(jī)的表面涂上油漆的目的是__________________________

(4)可以用硫酸銅溶液除去銅中混有的鐵粉,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用不同的裝置制取得到不同的氣體。下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的各種裝置。

①圖中儀器“a”的名稱是______。制取氣體的裝置,放入藥品前,均需對(duì)裝置進(jìn) 行______檢查。

②上述裝置按照不同角度可以分為兩類,完成表格空白處:

分類依據(jù)

裝置編號(hào)

反應(yīng)條件

加熱

A

不加熱

BCDEF

(3)

固體與固體

A

固體與液體

BCDEF

若將“BCDEF”繼續(xù)分為兩類:“BCD”和“EF”兩類,“EF”放在一起的理由是:________。

③如果實(shí)驗(yàn)室利用氯化銨固體與氫氧化鈣固體在加熱條件下得到氨氣,選用的裝置可以是______(選填圖中裝置編號(hào));實(shí)驗(yàn)室利用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取 CO2,若要得到較 多的氣體,裝置宜選用_______(選填圖中裝置編號(hào))。

④實(shí)驗(yàn)室利用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取 CO2,反應(yīng)中共消耗了 3.65%的稀鹽酸 100g,計(jì)算該 鹽酸溶液中含 HCl 的物質(zhì)的量是多少?可以得到 CO2 氣體的質(zhì)量是多少________?(請(qǐng)列式計(jì)算)

(7)計(jì)算 HCl 的物質(zhì)的量:_______

(8)計(jì)算 CO2 氣體的質(zhì)量:________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①__________,② __________。

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號(hào))__________,裝入藥品前應(yīng)先__________,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式__________。

(3)用B、D裝置組合制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式__________。 若要獲得干燥的該氣體,除發(fā)生、收集裝置外,還應(yīng)選用G裝置,并在該裝置中盛放__________(填名稱)。如果用H裝置收集該氣體,則氣體從__________端進(jìn)入(填“a”或“b”)。

(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取H2的化學(xué)方程式__________,常選用裝置B或C, C與B相比較,C的優(yōu)點(diǎn)是__________。

(5)實(shí)驗(yàn)室使用的稀硫酸通常都是將濃硫酸用水稀釋而成的。現(xiàn)欲用98%的硫酸(密度為1.84g/mL)配置19.6%的稀硫酸100 g,需要濃硫酸的體積為__________mL(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位),量取水時(shí)應(yīng)選用規(guī)格(從10mL、50mL、100mL中選。__________mL的量筒。稀釋濃硫酸的操作為:__________,并用玻璃棒不斷攪拌。最后將稀硫酸轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標(biāo)簽備用,在標(biāo)簽上可以不必注明的是__________(填字母序號(hào))。

A.100 g B.19.6% C.稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市煤電資源豐富,由于當(dāng)?shù)孛禾亢蛄看螅济簾煔獯罅颗欧艑?duì)大氣環(huán)境帶來(lái)較大影響,為改善空氣質(zhì)量,某電廠采用高速旋轉(zhuǎn)霧化器來(lái)處理燃煤煙氣,并將煙氣中的二氧化硫轉(zhuǎn)化為副產(chǎn)品石膏,簡(jiǎn)易流程見(jiàn)圖

(1)寫出流程、中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 、 ;

(2)流程中通入氧化空氣的目的是 ;

(3)煤電工業(yè)的發(fā)展為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活提供了保障,但大氣污染物的排放又嚴(yán)重影響著大氣環(huán)境質(zhì)量,請(qǐng)你從能源開發(fā)和利用的角度,提出兩項(xiàng)合理建議:

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