如圖是A、B、C三種物質的溶解度隨溫度的變化趨勢。則下列說法正確的是(　　)

A. t1℃時ABC三種物質的溶解度由大到小的順序是A＞C＞B

B. t1℃時30g A物質加入50g水中不斷攪拌，形成的溶液質量是80g

C. A、B兩種物質的混合溶液可通過蒸發(fā)結晶的方式提純A

D. 將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是B＞C＞A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省南山集團東海外國語學校2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：選擇填充題

為了證明長期暴露在空氣中的氫氧化鈉濃溶液已變質，某同學先取2mI試樣于 試管中，而后進行如下實驗，其中不能達到目的的是 （ ）

A. 加入足量鹽酸， 觀察現(xiàn)象 B. 加入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象

C. 加入氯化鋇溶液，觀察現(xiàn)象 D. 通適量CO2氣體，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源：2018屆人教版九年級化學下冊（安徽專版）：2018年安徽中考模擬卷（一）（含答案） 題型：探究題

硅是一種重要的半導體材料，應用范圍廣。三氯硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法，生產(chǎn)過程如圖所示：

(1)硅屬于__________(選填“金屬”或“非金屬”)元素；

(2)寫出上述流程中一種氧化物的化學式：______________________；

(3)上述流程中最后一步反應的化學方程式為______________________________，該反應屬于________(填基本反應類型)反應；

(4)如果還原SiHCl3過程中混入O2，可能引起的后果是________________________；

(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質的化學式是____________________。

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科目：初中化學 來源：2018年江西中考化學模擬卷（一） 題型：簡答題

A～E是鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的一種。其中A是人體胃液的主要成分。它們相互間發(fā)生反應或轉化的關系如圖所示。(“—”表示兩種物質間能發(fā)生反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系)

(1)A的化學式為____________。

(2)B在生活和生產(chǎn)中的一種用途是____________________。

(3)C與D反應的化學方程式為___________________。

(4)A與E反應的基本反應類型為________________。

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科目：初中化學 來源：2018年江西中考化學模擬卷（一） 題型：選擇填充題

南昌漢代�；韬钅钩鐾恋奈奈镏�，保存完好的玉器非常罕見。對玉石主要成分(NaAlSi2O6)的描述正確的是（____）

A. 含有3個氧分子 B. 相對分子質量為94

C. 鈉元素與鋁元素的質量比為23∶27 D. 鈉元素的質量分數(shù)為________

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科目：初中化學 來源：2018年江西中考化學模擬卷（一） 題型：選擇填充題

如圖所示實驗操作中，正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一、十二單元檢測 題型：簡答題

現(xiàn)有甲、乙、丙三個實驗裝置，請回答下列有關問題：

(1)往甲裝置中的試管內加入一定量的硝酸銨，過一段時間后可能觀察到的現(xiàn)象是________________________________________。

(2)圖乙中盛放液體X的儀器名稱是____________，按圖乙進行實驗時，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來，如果實驗中發(fā)生了化學反應，則液體X和固體Y可能的組合是____________________________________(用化學方程式表示)。如果實驗中沒有發(fā)生化學反應，則液體X和固體Y可能的組合是________________。

(3)按丙圖所示裝置進行實驗，首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中，充分反應后，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)水倒吸入試管①中，則液體A和氣體B的組合可能是________________。

(4)在進行上述甲、乙、丙三組實驗時，裝入藥品之前都要檢查裝置的____________。

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科目：初中化學 來源：2018年江西中考化學模擬卷（二） 題型：簡答題

圖中①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。

請回答：

(1)氟元素的相對原子質量為____，鈣元素的原子序數(shù)為____，圖D中x＝____。

(2)A、B、C、D中屬于金屬元素的粒子是____(填字母，下同)，A粒子的化學性質與B、C、D中____粒子的化學性質相似。

(3)B、C形成的化合物的化學式為____。

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科目：初中化學 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一、十二單元檢測 題型：簡答題

一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，某化學興趣小組對此產(chǎn)生了興趣，開展了如下探究。

查閱資料：“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(化學式為Na2CO4)，它是一種白色粉末，易溶于水且能與水反應生成甲和乙兩種化合物，其中化合物乙有強氧化性，具有較好的去污效果。碳酸鈉常溫或加熱不分解。

(1)小明同學對化合物乙的強氧化性產(chǎn)生興趣，為了探究它的成分，做了如下實驗設計，請你和他一起探究，完成下面問題。

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論與解釋

1

取少量“污漬爆炸鹽”于試管中，加入適量的水

固體溶解

該固體易溶于水且能與水反應

2

向1中所得的液體中加入適量的二氧化錳

產(chǎn)生大量氣泡

3

將帶火星的小木條放在試管中，觀察現(xiàn)象

木條復燃

試管中產(chǎn)生的氣體是________(填化學式，下同)，過碳酸鈉和水反應生成的化合物乙是________

(2)寫出步驟2產(chǎn)生氣體的化學方程式：____________________________。

(3)小明同學認為生成的化合物甲可能是碳酸鈣(CaCO3)，小亮同學認為可能是碳酸鈉(Na2CO3)。你支持________同學的觀點，你的理由是_____________________。

小磊同學將“污漬爆炸鹽”放入冷水中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生少量氣泡；而放入熱水中，產(chǎn)生較多氣泡。由此，你認為影響化合物乙分解快慢的因素是____________。測定分解快慢的方法有很多，請你再寫出一種測定的實驗方法(用簡潔的文字表述)：________________。

(5)影響化合物乙分解快慢的因素還有哪些？請你提出一個猜想，并設計實驗方案驗證你的猜想。

猜想：____________________________________________。

實驗方案：__________________________________________。

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