下列實(shí)驗(yàn)操作或過(guò)程不合理的是

A. 檢驗(yàn)CO2氣體 B. 監(jiān)控氣體的流速 C. 稱取10.5g的氯化鈉固體 D. 蒸發(fā)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第8周教研聯(lián)盟測(cè)試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

小雯對(duì)紫黑色固體A進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程簡(jiǎn)化如下：

請(qǐng)回答：

(1)寫出下列名稱：A__________， D___________。

(2)無(wú)色液體F與固體C發(fā)生反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式___________________；

B與鐵絲反應(yīng)生成黑色固體D的文字(或符號(hào))表達(dá)式為_______________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級(jí)10月（第8周）學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇題

“ 改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展” 是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法不符合這一要求的是

A．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛 B．提倡公交出行，減少尾氣排放

C．加強(qiáng)植樹造林，改善空氣質(zhì)量 D．垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省靖江市教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次當(dāng)堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

完成下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：并按要求填空。

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣：_______ ，若實(shí)驗(yàn)室中無(wú)二氧化錳，可用高錳酸鉀替代，高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑嗎？答_________(是或不是)。

(2)二氧化碳通入澄清石灰水：____________________________ 。

(3)鐵絲在氧氣中燃燒：_________，實(shí)驗(yàn)前細(xì)鐵絲必須繞成螺旋狀的目的是_____________ 。

(4)鎂條在空氣中燃燒：_____________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省靖江市教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次當(dāng)堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是

A. 用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管

B. 實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳在錐形瓶中先加入稀鹽酸，后加入適量的石灰石

C. 檢查裝置的氣密性，先用手捂住試管外壁，后把導(dǎo)管放入水中

D. 使用膠頭滴管時(shí)吸液時(shí)，先在試劑瓶外擠去空氣，后伸入試劑瓶吸液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：簡(jiǎn)答題

某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn)，探究金屬銅對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。

回答下列問題：

(1)儀器的①名稱是______________，儀器③的名稱是______________；

(2)儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是___________________________________________；

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是__________________________________________；

(4)如果用本實(shí)驗(yàn)探究銅是不是過(guò)氧化氫分解的催化劑，需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充，其中必要的是_____________。

A.稱量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量 B.將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)干燥、稱重

C.向儀器中加入二氧化錳 D.將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)插入硝酸銀溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：選擇填充題

在試管中加入少量鎂和碘反應(yīng)時(shí)，無(wú)明顯現(xiàn)象，若向其中滴入幾滴水，則迅速反應(yīng)，且反應(yīng)前后水的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都未改變，則上述反應(yīng)中水是 (　　)

A. 反應(yīng)物 B. 催化劑 C. 生成物 D. 不相干的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第二單元 課題1 空氣 題型：信息分析題

法國(guó)化學(xué)家__________通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了空氣主要是由____和____組成的結(jié)論，并最先把天平用作研究化學(xué)的工具，把化學(xué)的研究由定性推向了定量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列取用試劑的操作圖示錯(cuò)誤的是()

A. 用藥匙取用粉末 B. 用紙槽取用粉末 C. 傾倒液體 D. 取用塊狀固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案