【題目】下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是

A. O2可用排水法收集 B. 細(xì)鐵絲在O2中燃燒生成黑色固體

C. O2可用于醫(yī)療急救 D. O2可以作火箭燃料

【答案】D

【解析】

A、氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故選項(xiàng)說法正確；

B、細(xì)鐵絲在O2中燃燒生成黑色固體，故選項(xiàng)說法正確；

C、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，故選項(xiàng)說法正確；

D、氧氣可以支持燃燒，但不能作為燃料，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中的固體顆粒物如PM2.5、PM10等過多易形成霧霾，霧霾容易誘發(fā)呼吸道疾病。在國務(wù)院發(fā)布的新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，下列項(xiàng)目沒有列入監(jiān)測范圍的是( )

A. 二氧化氮 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 D. PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B. 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出眼的白光

C. 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

D. 鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是電解水反應(yīng)示意圖和裝置．圖2示意圖①～③中，“ ”表示氫原子，“ ”表示氧原子．

（1）圖中表示化合物的是 ， 表示單質(zhì)的是（用序號填空）．
（2）②所代表的物質(zhì)是圖1中試管（填字母）中產(chǎn)生的氣體，圖中A是電源的（填“正”或“負(fù)”）極．
（3）為了探究C和D玻璃管分別產(chǎn)生的是什么氣體，用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象，請?zhí)顚懴卤恚?

C玻璃管

D玻璃管

現(xiàn)象

解釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A. 燃料燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化并放出熱量

B. 綠色植物吸收太陽能進(jìn)行光合作用

C. 面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明它們是相同的物質(zhì)

D. 研究物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，可以揭示物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的規(guī)律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽，請回答：

（1）富馬酸亞鐵中含有種元素，C，H，F(xiàn)e，O原子個(gè)數(shù)比為；
（2）富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為；
（3）若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴桿不易繼續(xù)燃燒，其原因是（ ）

A. 火柴桿溫度達(dá)不到著火點(diǎn) B. 火柴桿著火點(diǎn)高

C. 火柴桿潮濕，不易繼續(xù)燃燒 D. 火柴桿接觸的氧氣少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某密閉容器中含有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后測得有關(guān)數(shù)據(jù)見下表。

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

0.9

3

5

9

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

14

1

2

下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 待測的值為0.9 B. 甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 丙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比為4:7 D. 乙不一定是化合物

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同步練習(xí)冊答案