(6分)某實(shí)驗(yàn)室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室只有含少量NaCl的KNO3固體藥品。

(1)查閱KNO3和NaCl的溶解度曲線,如圖。從圖中可得到的一條信息是_______________(合理即可)。50℃時(shí),將85.5g固體藥品溶于100g水中,得到的是KNO3的________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。將KNO3提純的方法是_____________________

(2)小明用提純后的KNO3固體配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KNO3溶液,其操作步驟是:計(jì)算、_____、_____、裝瓶貼標(biāo)簽。經(jīng)檢測(cè),小明所配溶液中KNO3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是___ _(填序號(hào))。

①KNO3固體仍然不純

②溶解前,燒杯中有少量水

③量取水時(shí),俯視讀數(shù)

④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.蠟燭燃燒B.冰雪融化C.香水揮發(fā) D.干冰升華

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有四種物質(zhì)的溶液:①Ba(OH)2、②Na2SO4、③HNO3、④FeCl3,不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來,其鑒別順序是

A.④①②③ B.④③②① C.①③④② D.①④②③

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下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是

A.除雜的方法

B.生活常識(shí)

粗鹽提純——溶解、過濾、蒸發(fā)

氯化鈣溶液中混有鹽酸——過量的碳酸鈣,過濾

CO2中混有CO——通過灼熱的氧化銅

取暖防中毒——煤爐上放一壺水

鉛筆芯——不含鉛含石墨

硝酸鉀(KNO3)是鉀肥—補(bǔ)充鉀元素

C.實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)

D.化學(xué)物質(zhì)與俗名

氫氣還原氧化銅——先通氫氣后加熱

點(diǎn)燃可燃性氣體——先驗(yàn)純

進(jìn)入久未開啟的菜窖——先做“燈火試驗(yàn)”

固體二氧化碳——干冰

氫氧化鈉——燒堿

碳酸鈉——純堿

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省九年級(jí)下二診化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)2011年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物,獲美國(guó)拉斯克獎(jiǎng)。

(1)一個(gè)青蒿素分子含有 個(gè)原子。

(2)青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 。

(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省九年級(jí)下二診化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

3月23至25日,佛山展開了“功勛航天員走進(jìn)校園”活動(dòng),學(xué)生知道了很多飛船的知識(shí)。飛船常利用反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2+O2來提供氧氣,“”中物質(zhì)的化學(xué)式是

A.CO B.Na2O C.NaOH D.Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省武威市初三中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(11分)

(1)若試管中的藥品是碳酸氫銨,觀察到 色固體逐漸 ,試管口有 ,且有 氣味的氣體產(chǎn)生,如將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水將會(huì)看到 。

(2)由此實(shí)驗(yàn)可知,碳酸氫銨貯存時(shí)應(yīng)注意 。

(3)若試管中的藥品為銅綠,則觀察到 色固體逐漸變 ,是因?yàn)樯闪? (填物質(zhì)名稱)。

(4)加熱過程中試管破裂,可能的原因是 (寫兩點(diǎn))。

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為保證某些玻璃儀器具有良好的密封性,常把玻璃的接觸面處磨毛(也稱磨砂),下邊儀器經(jīng)過磨毛處理的是

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在化肥中磷礦粉[Ca2(PO4)2]屬于

A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥 D.復(fù)合肥

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同步練習(xí)冊(cè)答案